精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】厦门岛海域软体动物资源十分丰富,与我们日常生活息息相关.

(1)日常生活中,海洋软体动物用途广泛,例如文蛤、牡蛎可以__;乌贼的壳(海螵蛸)可以_____.

(2)如图所示的缢蛏是厦门常见软体动物. 写出图中所指结构的名称:①是__;③是__.

(3)缢蛏利用__与水流进行气体交换;其身体起保护作用的贝壳是由___分泌的物质形成的。

(4)“研究表明,一些滤取水中食物的海洋软体动物,体内容易积聚污染物,还可能传染甲型肝炎等传染病. ”从人与环境的角度,谈谈这句话给你的启示.______(一条即可)

【答案】食用 入药 贝壳 斧足 外套膜 如:保护环境,不能污染环境,要做到:不乱扔垃圾,禁止企业污水任意排放等(符合环保措施即可)

【解析】

软体动物对人类有益也有害。其益处是:

1)可供食用,多种软体动物食用价值高,如蚶、蛏、牡蛎、杂色哈、鲍、贻贝、江珧、扇贝、乌贼、章鱼和柔鱼等,其中乌贼是我国主要海产捕捞对象之一。

2)可作鱼和家禽饵料或饲料。

3)蚌可用于人工珍珠的培育,鲍的贝壳中医可入药。

其害处是:有些软体动物是寄生虫的中间寄主,像淡水腹足类的椎实螺、钉螺、豆螺、扁卷螺、纹沼螺,是人体、鱼及禽、畜寄生虫发育时期的中间寄主,能传播寄生虫病。

1)软体动物有很多种类对人类有益,海洋软体动物用途广泛,例如文蛤、牡蛎等富含蛋白质和多种维生素,可以食用;乌贼的壳(海螵蛸)可以入药。

2)图中所示的缢蛏是厦门常见软体动物,图中①是贝壳,起保护作用;③是斧足,是运动器官。

3)缢蛏属于软体动物,用鳃呼吸,由身体后端的入水管进水,由出水管出水,当水流经鳃时,水与鳃中毛细血管进行气体交换。身体柔软,有外套膜,其分泌物形成贝壳,有保护作用。

4)软体动物对人类有益也有害,有些软体动物是寄生虫的中间寄主。从人与环境的角度,“研究表明,一些滤取水中食物的海洋软体动物,体内容易积聚污染物,还可能传染甲型肝炎等传染病. ”的启示:人类要保护环境,不能污染环境,要做到:不乱扔垃圾,禁止企业污水任意排放等。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】当今社会威胁人类健康的主要疾病是

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列生活在陆地上的动物中,不属于哺乳动物的是(  )

A. 蜥蜴 B. 鸭嘴兽 C. 家兔 D. 袋鼠

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人患急性炎症时,数量会急剧增加的是(  )
A.红细胞
B.白细胞
C.血小板
D.血红蛋白

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关节在运动中所起的作用是(  )

A. 支点 B. 动力 C. 控制 D. 杠杆

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在千姿百态的绿色植物中,没有根、茎、叶等器官分化的植物是( )
A.种子植物
B.苔藓植物
C.藻类植物
D.蕨类植物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】要观察病毒的,必须借助的仪器是( )
A.放大镜
B.光学显微镜
C.电子显微镜
D.上述三者均可

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】草莓的走茎是从主植株上延伸出来的部分匍匐茎,用来产生新的草莓苗。草莓的走茎繁殖过程如图所示,其中草莓利用走茎进行的繁殖方式属于( )

A.无性生殖

B.有性生殖

C.嫁接

D.植物组织培养

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某家族的系谱图。下列有关叙述错误的一项是(  )

A. 8号个体与5号个体的Y染色体相同

B. 8号个体的Y染色体一定来自1号个体

C. 8号个体的X染色休可能来自3号个体

D. 8号个体的X染色体一定来自4号个体

查看答案和解析>>

同步练习册答案