精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
17.你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化.

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是受精卵.
(2)A细胞通过分裂形成B.在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞.
(3)B通过细胞分化形成C.在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异.
(4)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合.图中所示的系统具有的生理功能是消化食物和吸收营养物质.

分析 人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体,据此答题.

解答 解:(1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多.
(2)A受精卵分裂形成很多细胞B,使细胞数目增多,在细胞的分裂过程中染色体的变化最明显,首先染色体要完成复制加倍,复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞,使新形成的细胞内的染色体和原来细胞内的染色体保持不变.
(3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织.
(4)上图可表示能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合的是E消化系统.E消化系统的主要功能是消化食物 和吸收营养物质.
故答案为:(1)受精卵      
(2)分裂;染色体    
(3)细胞分化         
(4)消化食物;吸收营养物质

点评 只要熟练掌握了人体的结构层次及构成,了解遗传物质在细胞分裂时的变化,结合题意,即可解答

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

16.生物防治的三种方式分别是以虫治虫、以鸟治虫、以菌治虫,其中常用哪两种菌来防治病虫害性外激素、放线菌.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

8.细胞内控制某一种性状的一对基因,一个是显性一个是隐性时,表现的是显性基因控制的性状.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.达尔文的进化论认为地球上所有的生物都来源于(  )
A.不同的祖先,无亲缘关系B.共同的祖先,无亲缘关系
C.不同的祖先,有亲缘关系D.共同的祖先,有亲缘关系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.目前,我市已建成了多处湿地公园,既为市民提供了一个良好的休闲旅游场所,又改善了城市生态环境.请回答:
(1)湿地中的所有生物不能(填“能”或“不能”)构成一个生态系统,原因是生态系统包括生物部分和非生物部分.
(2)芦苇、绿藻属于生态系统成分中的生产者.某同学欣赏了湿地公园中绿苇环抱、鸟语花香的美景后写出一篇优秀的作文,这反映了生物多样性的直接使用价值.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

2.后代和亲代长得像,是因为亲代直接把性状传给了后代.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:判断题

9.水螅的内胚层和外胚层之间有细胞结构.×(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

6.软体动物的主要特征身体柔软;有外套膜;运动器官是足.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.热带雨林被称为地球的“肺”是因为(  )
A.为生物提供了生存环境B.为生物提供了丰富的食物来源
C.维持了生物圈中的碳-氧平衡D.调节了生物圈的气候

查看答案和解析>>

同步练习册答案