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    【题目】下列植物有种子的是.

    A. 桃子 B. 蘑菇 C. 油松 D. 玉米 E. 苔藓

    【答案】ACD

    【解析】桃子、油松、玉米都能用种子来繁殖后代，属于种子植物；蘑菇和苔藓用孢子来繁殖后代，属于孢子植物。

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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读下列材料，回答有关问题。

    资料一：科学家发现，维多利亚水母能够发出荧光是因为体内存在荧光蛋白。后来找到了控制该蛋白合成的基因—DNA分子上的一段长度为5170个碱基对的片段。

    资料二：经研究，染色体与DNA关系如图所示。

    （1）由资料可知，基因是______分子上携带特定遗传信息的片段，基因能够控制生物的______。

    （2）一般情况下，每种生物体细胞内③(见资料二图)的形态与数目都是______(填“不一定”或“一定”)

    的。请综合资料和资料二信息， 将基因、染色体、DNA的关系按从大到小的顺序排列______、______、______。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内分泌雄性激素、产生精子的器官是

    A.卵巢 B.睾丸 C.子宫 D.前列腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因、DNA和染色体之间关系的叙述，错误的是（ ）

    A. 一条染色体上有很多个DNA分子

    B. 一条染色体上有很多个基因

    C. 一个DNA分子上有很多个基因

    D. 基因是包含遗传信息的DNA片段

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“螳螂捕蝉，黄雀在后”可看成（ ）

    A. 一条食物链 B. 动物之间的捕食关系

    C. 一个食物网 D. 动物之间的竞争关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“蚂蚁搬家蛇过道,不久大雨就来到”“蜘蛛结网,久雨必晴”等谚语,是我国劳动人民在长期的实践中总结出来的。生物的行为变化形象地反映了天气的变化规律。这些规律的总结主要运用了(　　)

    A. 观察法 B. 调查法 C. 实验法 D. 推理法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准?(　　)

    A. 是否耗能

    B. 能否运动

    C. 能否说话

    D. 是否能生殖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在日常生活中，我们经常见到馒头变质或水果腐烂时长出一些长“毛毛”。这些“毛毛”属于（ ）

    A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 真菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物圈中，对生物圈影响最大的因素是什么（　　）

    A. 生物病毒、瘟疫

    B. 人类不符合生态规律的活动

    C. 不可预见的自然灾害

    D. 环境污染及某些关键性食物链的断裂

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