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    【题目】下列动物的体壁由两个胚层构成的是（ ）

    A. 涡虫 B. 血吸虫 C. 珊瑚虫 D. 华枝睾吸虫

    【答案】C

    【解析】试题分析：腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。

    涡虫、血吸虫、华支睾吸虫都属于扁形动物，ABD错误；

    珊瑚虫属于腔肠动物，C正确。

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据你所学的生物学知识判断下列说法，错误的是()

    A. “春江水暧鸭先知”“大树底下好乗凉”前者表现出环境对生物的影响，后者则表现出生物对环境的影响

    B. 草履虫是单细胞动物，它通过纤毛完成运动，若它在载玻片上是顺时针方向运动，则通过显微镜观察到它在视野中的运动方向也是顺时针

    C. 多指症是由显性基因(A)控制的遗传病，如果一对夫妇，一方多指，一方正常，则所生子女患多指的几率为100%或50%

    D. 血液属于人体的营养组织，该组织中有RBC。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在实验课上，同学们制作“洋葱表皮细胞”和“人口腔上皮细胞”临时装片．请回答：

    （1）为维持细胞形态，制作洋葱表皮细胞临时装片和制作人口腔上皮细胞时，分别在载玻片上滴加的液体是_____ 和_____．

    （2）制作洋葱表皮细胞临时装片时，撕取的应该是洋葱鳞片叶的_____表皮．

    （3）制作口腔上皮细胞临时装片时，用消毒牙签粗的一端在_____上轻刮，以获取口腔上皮细胞．

    （4）步骤[_____]操作不当时，装片易产生气泡；步骤⑥滴加的是_____．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】种子能够呼吸吗？生物小组将萌发和煮熟的小麦种子分别装入甲、乙两瓶中，放到温暖地方，一天后进行如图所示的检验结论与分析不正确的是（　　）

    A. 乙瓶是为了设置对照

    B. 实验证明了煮熟的种子不能产生二氧化碳

    C. 选择等量的种子是为了控制变量

    D. 甲瓶的蜡烛熄灭说明种子的呼吸作用消耗了氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】衣藻是一种单细胞生物，生活在淡水中，衣藻进行生命活动的能量转换器有(　　)

    A. 细胞膜 B. 线粒体 C. 线粒体和叶绿体 D. 叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是（ ）

    A. 每条染色体上只有一个基因

    B. 人体所有细胞中染色体都是成对存在的

    C. 染色体是由②和①组成的

    D. 图中这条染色体一半来自父方，一半来自母方

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”。诗中江水泛起绿色是因为哪类植物在水中大量繁殖的结果（ ）

    A. 藻类植物 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是实验中的相关描述，其中不正确的是（ ）

    A. “绿叶在光下制造淀粉”实验中把天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是将叶片内的淀粉会运走耗尽

    B. 将浸泡后的玉米种子从中央纵向刨开，并在剖面上滴一滴碘液，被染成蓝色的部位是子叶

    C. 要探究植物的呼吸作用是否会产生二氧化碳，应将如图1实验装置置于黑暗环境中，

    D. 探究唾液对淀粉的消化作用实验中要将温度控制在37°C左右，主要是为了模拟人体消化温度环境

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人的生活离不开营养物质和氧气，同时还需要排出体内产生的代谢废物。人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。下图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）人体从外界摄取的营养物质中，___________是最重要的供能物质，参与消化该营养物质的消化酶是由 ________________（消化腺）分泌的。该类物质被彻底消化后的产物在图一的[ ]_______中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，通过其四腔的先后顺序是_______________________（用数字和箭头表示）。

    （2）图三所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平上皮细胞构成，有利于______________之间的气体交换。

    （3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，尿素主要以尿液的形式排出体外。请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：______________________。（用数字和箭头表示）。

    （4）图五中的A代表某器官，b、c表示血管，箭头表示血流方向，若c血管流动的是动脉血，则A不可能代表___________。

    A．肺部 B．左心室 C．肾小球 D．大脑

    （5）人粪尿中的有机物能被___________________利用和分解，转变成溶解在水中的无机盐后可以被植物的___________（填器官名称）吸收。由此可见，人体与环境有着密切的联系。

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