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请据图回答下列问题:

(1)图一是某生态系统中三种生物数量的直方图,若甲、乙、丙构成一条食物链,则可以表示为
 

(2)从三种生物的数量来看,生产者是
 

(3)甲、乙、丙的数量会不断地变化,但是在一般情况下,它们的数量和所占的比例是
 
的,这种现象叫
 
.这是因为生态系统具有一定的
 
能力.
(4)从乙和丙中分别取出细胞放在显微镜下观察,观察结果如图二和图三所示,其中表示乙的体细胞是图
 
,表示丙的体细胞是图
 
.图三比图二的细胞结构多了
 
,若该食物链受农药DDT的污染,则积累DDT最多的生物是
 
考点:生态系统中的食物链和食物网,动、植物细胞结构的相同点和不同点,生态系统具有一定的自我调节能力
专题:
分析:生态系统中生产者和消费者之间以食物营养关系彼此联系起来的结构,称为食物链.营养级别越高数量越多,反之越少;分析图一的数据关系甲乙丙可形成的食物链是乙→甲→丙;其中的生产者是乙;生态系统的各种生物之间相互依存,相互制约共同维持生态系统的平衡,植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体.根据其特点可知图二是动物细胞,图三是植物细胞.据此解答.
解答:解:(1)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级,所以在一个生态系统内,营养级越高其生物的数量就越少,生产者是基础环节,故生产者是数量最多的.根据图一的相对数量其食物链为:乙→甲→丙.
(2)在一个生态系统内,营养级越高其生物的数量就越少,生产者是基础环节,故生产者是数量最多的,从三种生物的数量来看,生产者是乙.
(3)甲、乙、丙的数量会不断地变化,但是在一般情况下,它们的数量和所占的比例是相对稳定的,这种现象叫生态平衡.这是因为生态系统具有一定的自我调节能力.、
(4)乙为生产者--植物,甲、丙为消费者--动物,动植物细胞的根本区别是:动物细胞没有细胞壁.识图可知图三为植物细胞,图二为动物细胞.植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,植物细胞和动物细胞的区别是植物细胞有细胞壁、液泡和叶绿体;由于生物富集现象,一些有毒物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加,所以有毒物质的浓度总是在最高级别的消费者体内积累最多.在此生态系统内丙是最高级消费者,故它体内有毒物质最多.
故答案为:(1)乙→甲→丙   
(2)乙    
(3)相对稳定;生态平衡;自我调节
(4)图三;图二;细胞壁、液泡和叶绿体;丙
点评:能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,有毒物质通过食物链其浓度随消费者级别的升高而逐步增加.
练习册系列答案
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准备移栽的茄子苗、黄瓜苗等,根部总是要带一个土坨,这是为了(  )
A、为幼苗提供足够的水分和有机物
B、让幼苗有一个熟悉的环境
C、防止损伤根毛和幼嫩的根
D、固定幼苗,防止被风吹倒

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探究“种子萌发的环境条件”中,小凤以当年饱满的大豆种子为材料进行探究,方案如下表.请分析回答:
瓶号1234

种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子
10粒
相同种子

环境条件
不放水,置于温暖处放适量水,置于温暖处放适量水,置于冰箱中放过量水,置于温暖处
(1)实验结果是:只有2号瓶的种子能够正常萌发.实验结果表明种子萌发需要的环境条件是
 
 
和充足的空气.
(2)如果小凤要证明“种子的萌发需要适宜的温度”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(3)如果小凤要证明“种子的萌发需要充足的空气”,应选择
 
号瓶和
 
号瓶为一组对照实验.
(4)种子的萌发需要充足的空气,原因是萌发的种子进行旺盛的
 
作用,利用大量氧气,将有机物分解,释放
 
,供生命活动的需要.
(5)1号瓶和3号瓶
 
(填“能”或“不能”)构成一组对照实验,原因是
 

(6)即使环境条件适宜,种子也不能萌发.原因在于
 

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如图所示植物细胞立体模式图,据图回答:
(1)标出图中序号所指部位的名称:1
 
;2
 
;4
 
;5
 

(2)在细胞分裂过程中首先进行分裂的是
 
.能控制物质进出的是[
 
]
 

(3)切洋葱鳞片叶时会闻到辣味,这种物质存在于[
 
]
 
内的
 
中.
(4)洋葱鳞片叶细胞有而人体口腔上皮细胞没有的结构是
 

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显微镜是一种具有
 
的仪器,它能帮助我们看到肉眼无法看清楚的
 
及其细微结构.中学常用的是单筒式
 
显微镜.在使用时应遵循先
 
观察,后
 
观察的顺序,这是因为这样更容易发现目标.

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平常吃的青菜属于
 
植物,珍稀植物“桫椤“属于
 
植物.(填“被子“或“蕨类“)

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第二性征与
 
有直接关系.

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在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时,至少应在每个实验装置中放(  )只鼠妇.
A、1B、5C、10D、100

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