艾滋病是一种死亡率非常高的传染病,现在已成为全球范围内的“重要杀手”。下列有关艾滋病叙述不正确的是
A. 艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播
B.艾滋病病毒侵入人体后,会破坏人体的免疫系统
C.目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法
D.隔离艾滋病病人.限制其活动范围
科目:初中生物 来源:2013-2014广东省东莞市八年级下第一阶段生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施中,与应用光合作用原理来提高产量无关的是( )
A.合理密植,使作物的叶片充分接受光照
B.增加光照强度,提高光合作用的效率
C.降低夜间温度,减少有机物的消耗
D.大棚作物施农家肥,增加原料二氧化碳
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科目:初中生物 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为一个生态系统的模式图,相关叙述正确的是 ( )
A.若用右图表示该生态系统的碳循环,则丁为微生物
B.若用右图表示该生态系统的碳循环,则丙处于最高营养级
C.若丁为沼气池,沼渣、沼液作为甲的肥料,使能量循环利用
D.若乙为初级消费者,则乙的数量比甲的少
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科目:初中生物 来源:2016年山东省昌邑初三学业水平考试模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题
细菌和许多真菌“无影无踪”,但又“无处不在”,人们对它们“爱恨交加”.以下关于细菌和真菌的描述,正确的是( )
A.乳酸菌属于分解者,分解有机物的目的是为了得到乳酸
B.细菌和真菌通过与动植物共生而使其患病
C.肉类可以冷冻保存,是因为低温杀死了部分细菌
D.大肠杆菌与乳酸菌的繁殖方式是一样的
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科目:初中生物 来源:2016年春北师大七年级下学期综合素质能力测生物试卷(解析版) 题型:填空题
下图表示人体细胞新陈代谢与外界环境之间的关系,其中A~F表示具体生理过程。请据图回答下列有关问题:
(1)经过B过程中,食物中的淀粉最终被分解成 后,能被人体吸收进入循环系统。
(2)过程D被称为 ,经过该过程后,血液就变成了 血。_网]
(3)上述各种生理活动之所以能够顺利进行,主要是在 调节下,依靠各种器官系统的分工协作。
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科目:初中生物 来源:2016年春北师大七年级下学期综合素质能力测生物试卷(解析版) 题型:选择题
血液流经肾单位时,经过过滤和重吸收作用,形成尿液的过程中,依次经过的结构是
A.入球小动脉→肾小球→肾小囊→肾小管
B.入球小动脉→肾小囊→肾小管→出球小动脉
C.入球小动脉→肾小囊→肾小球→肾小管
D.入球小动脉→肾小球→肾小囊→出球小动脉
D.④内液体中有尿素和蛋白质
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科目:初中生物 来源:2016届湖北潜江江汉油田油建学校九年级12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
为了比较蔬菜中维生素C的含量,小明同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理,设计了如下实验:在4支同样的试管中分别加入2 mL相同浓度的高锰酸钾溶液,然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液,观察高锰酸钾溶液退色,结果如下表:
项目 | ①黄瓜汁 | ②青椒汁 | ③芹菜汁 | ④白菜汁 |
高锰酸钾溶液(2 mL) | 14滴 | 8滴 | 15滴 | 11滴 |
据表可知,4种蔬菜的维生素C含量不同,那么由多到少依次是
A.①②③④ B.②④①③ C.③①④② D.④③②①
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科目:初中生物 来源:2016年春北师大版七年级下学期8至10章素质能力测生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是消化系统、血液循环系统、呼吸系统生理过程示意图,小奀同学早餐吃了4个馒
头,一碗红米粥,还吃了一碗肉丝面,食物经消化道的消化和吸收,最终进入全身各处组织细胞,参与人体的生命活动,请据图回答:
(1)面条中瘦肉丝的主要营养成分通过胃液、_________________和_______________(填消化液)的化学消化作用最终被分解成a___________________,通过小肠黏膜上皮细胞的___________作用进入血液循环系统。不能消化的食物残渣与水等混合成粪便,经由肛门排出体外。
(2)肺泡内的氧气b进入血液,最终进入组织细胞至少需要穿过__________层细胞膜,在组织细胞的线粒体内,氧气参与葡萄糖等有机物的_______________并释放能量,为人体的生命活动提供动力。
(3)组织细胞处产生的c二氧化碳通过组织换气、血液的运输和肺的换气进入肺泡, 混合其它气体形成浑浊气体呼出体外,在呼出气体的过程中,膈肌和肋间外肌___ (填收缩/舒张),胸廓________(填扩大/缩小),肺内气压_________(填增大/缩小)。
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