“螳螂捕蝉,黄雀在后”,从食物链的角度分析,下列能正确表示它的含义的是
A.螳螂→蝉→黄雀 B.黄雀→螳螂→蝉→树
C.树→蝉→螳螂→黄雀 D.黄雀→螳螂→蝉
科目:初中生物 来源:2015届甘肃张掖市八年级上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列能够正确表示蛙的发育过程的是
A.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙 B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙
C.卵细胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙 D.成蛙—蝌蚪—幼蛙—受精卵
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科目:初中生物 来源:2015届甘肃张掖市八年级上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
无性生殖和有性生殖的本质区别是
A、是否进行细胞分化 B、是否进行细胞分裂
C、是否由母体直接产生新个体 D、是否经过两性生殖细胞的结合
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