A. | 生物群落 | B. | 生物圈 | C. | 生物种群 | D. | 生态系统 |
分析 (1)生物群落是指在一定生活环境中的所有生物种群的总和,简称群落.
(2)生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.
(3)生物种群是指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体.
(4)生态系统是指在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
解答 解:整个富阳国家级湿地公园即包括了环境,又包括了此环境中所有的生物,因此我们把整个富阳国家级湿地公园称为生态系统.
故选:D.
点评 解答此类题目的关键是理解掌握生态系统、生物圈、种群、群落的概念.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
食物种类 | 日摄入量(克) | 每100克食物中的含量 | |||
蛋白质(克) | 维生素C(毫克) | 钙(毫克) | 铁(毫克) | ||
馒头 | 1000 | 8 | 28 | 3.2 | |
青菜 | 500 | 1.2 | 24 | 32 | 1.4 |
牛奶 | 100 | 3 | 1 | 104 | 0.4 |
猪肉 | 100 | 12 | 6 | 1.6 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生活在西湖中的所有草鱼构成了一个生物群落 | |
B. | 西湖是一个比较复杂的水域生态系统 | |
C. | 西湖中物质与能量的来源主要靠外界输入,因而它没有生产者 | |
D. | 西湖面积广阔,若生活污水直接排入西湖,其生态系统的稳定性不会受到影响 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只要法律法规没有明令禁止的食品添加剂,均可在食品中使用 | |
B. | 只要对人类暂时没有危害的食品添加剂均可少量使用 | |
C. | 天然的食品添加剂对人类都没有危害,可放心使用 | |
D. | 只要不能科学证明食品添加剂对人类没有危害,均不能在食品中使用 |
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