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18.将构成一株牡丹的结构层次按照从小到大的顺序排列,正确的是(  )
A.细胞、组织、器官、系统、牡丹个体B.细胞、组织、系统、牡丹个体
C.细胞、器官、组织、牡丹个体D.细胞、组织、器官、牡丹个体

分析 植物体的结构层次由小到大依次是:细胞(受精卵)→组织→器官→植物体.据此解答.

解答 解:细胞是植物体结构和功能的基本单位,植物体的生长发育是从受精卵开始的.受精卵经过细胞分裂、分化,形成组织、器官,进而形成植物体.绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的.根、茎、叶为营养器官,花、果实、种子为生殖器官.可见,植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.
故选:D

点评 关键点:植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

10.根据“被子植物的生活史图”回答:

(1)图中花的主要部分是花蕊.看图可知它是依靠昆虫传粉的.
(2)花粉粒落到雌蕊的柱头上面以后,受到其上黏液的刺激就开始萌发,形成花粉管,此结构逐渐伸长到达胚珠后会释放出精子,与胚珠内的卵细胞结合进行受精作用.如果子房中有五个胚珠,该子房需要5粒花粉完成受精作用.
(3)花完成受精后,一般只有子房部分继续发育,将来发育成果实.其中胚珠发育成种子,珠被发育成种皮.
(4)该植物称为“被子植物”的原因是有果皮,形成果实.

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11.小晴在做“观察人体口腔上皮细胞”实验时.
(1)取人体口腔上皮细胞的方法是用消毒牙签在自己口腔内壁上沿口腔内壁轻刮几下;
(2)使用显微镜观察“人体口腔上皮细胞”临时装片时,小晴观察到视野中有许多黑色的圆圈,其原因是盖盖玻片时操作不当造成的.

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6.一只蚂蚁找到食物会跑回去告诉同一群体中的其它伙伴,伙伴得到信息后并不需要带路,就可以找到食物,它们获得信息靠的是(  )
A.专门的动作B.有关的声音C.分泌物的气味D.留下的痕迹

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13.某小组的同学在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”时提出了以下四个问题,你认为不合理的是(  )
A.不同环境中都有细菌和真菌存在吗
B.什么环境中没有细菌和真菌存在
C.细菌和真菌在什么环境中多一些
D.为什么密封食物中细菌真菌繁殖很慢

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3.在下列植物中,属于裸子植物的是(  )
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10.显微镜是一种精密的放大仪器,下列关于显微镜操作的叙述,不正确的(  )
A.对光时首先转动转换器,使低倍镜对准通光孔
B.观察时可通过选择大光圈来增加视野的亮度
C.如果物像不在视野中央,可转动目镜将物像移至视野中央
D.转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时,眼睛一定要看着物镜

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7.痰形成的部位是(  )
A.鼻腔黏膜B.气管、支气管黏膜C.食道黏膜D.口腔侧壁

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8.请结合下图中的有关动物回答问题.

(1)以上动物中恒温动物有④⑤. (填数字代号)
(2)①代表的动物体表有外骨骼,有保护和防止水分蒸发作用.
(3)[③]属于两栖动物,幼体用鳃呼吸.
(4)⑥以舞蹈的方式传递蜜源信息,可帮助植物传粉.

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同步练习册答案