【题目】将下列生物与环境的关系匹配起来。
A. 雷鸟的羽毛冬天是白色的,在夏天是黑棕色的
B.过度放牧导致草原荒漠化,甚至于沙化
C.人在树下行走比在烈日下行凉爽
D.有蚯蚓的方土质疏松
E.鸟的身体呈流线型,飞翔时可以减小阻力
F.热带森林中的猿类上肢长且粗
生物适应环境:________
生物影响环境:________
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】鱼在水中游动,有许多器官的生理功能都与之相适应。其中各种鱼鳍都具有一定的功能,请设计一份研究报告,探究某种鱼鳍究竟有什么作用。
(1)你准备研究的问题是_______________________________________________________。
(2)针对上述提出的问题,根据你已有的经验作出假设__________________________。
(3)设计实验:以下有2个方案,你会选择哪种方案?分别说明选择或不选择的理由。
方案1:直接观察,每次只观察一种鳍的动作。______________________________________。
方案2:研究哪个鳍,就把哪个鳍剪掉,观察鱼所出现的哪些失常表现最能说明问题。____________。
(4)若上述二种方案你均不同意,你的方案是方案___。
(5)你的实验结论是:_______________________________________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某中学的课外活动小组为了调查该地某湖泊的水质污染原因,在湖泊的四个主要水源的入口处采集水样,并对全部水样进行了如下表所示的检测,检测结果如下表:
A入口 | B入口 | C入口 | D入口 | |
溶解氧 的量 | 极低或 全无 | 少量 | 少量 | 很多 |
硫化氢 | 少量 | 无 | 较多 | 无 |
生物种类 | 很少 | 几乎无 | 少 | 很多 |
细菌数 (个/毫升) | 数十万至 数百万 | 数个至 数十个 | 数十万 | 数十个至 数百个 |
主要生 物群 | 细菌、 纤毛虫 | 细菌 | 细菌、蓝 藻、纤毛 虫、蠕虫等 | 藻类、软体 动物、水生 昆虫、鱼 类等 |
(注:硫化氢是蛋白质等有机物的分解产物,纤毛虫主要以有机物颗粒为食,软体动物等其他动物主要以细菌及浮游生物等为食。)
根据表中的结果回答下列问题。
(1)从上述调查结果看,该湖的四个水源入口中,水源受到污染的程度由重到轻的顺序是_____,上述不同入口的水源对污染的净化能力最强的是__
(2)从检测结果可以看出,上述不同的入口中,___入口水源可能受到的是生活污水不同程度的污染,而__入口的水源则主要受到的是工业污水污染。
(3)结合检测结果分析可以看出,水体受污染的程度对不同水源的生物多样性的影响是___________________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】回答以下问题:
(1)现代类人猿和人类的共同祖先是_____.
(2)不含消化酶的消化液是_____
(3)胚胎发育的场所是_____
(4)夜盲症患者宜多吃含_____的食物.
(5)安全输血以输_____为原则.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物体的形态结构都是与其功能和生存环境相适应的.下列叙述不能说明这一生物学观点的是( )
A. 生活在寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚
B. 心脏中瓣膜的存在保证血液按一定方向流动,不会倒流
C. 肺泡壁由一层细胞构成,有利于肺与外界气体的交换
D. 生活在荒漠中的骆驼刺,地下的根比地上部分长很多
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学为研究水温与鱼受精卵孵化率的关系,进行了如下探究。其中属于“作出假设”的是( )
序号 | 探究过程 |
① | 水的温度对鱼受精卵孵化率有怎样的影响? |
② | 根据已有知识和经验推测,在-定温度范困内鱼的受精卵才能孵化 |
③ | 在不同縣封放人等量的鱼受精卵,并在其它条件相同且适宜的环境中培养,一段时间后,观察并 计算鱼受精卵的孵化率 |
④ | 根据观察现象,得出“鱼的受精卵在一定的温度范围内才孵化”的结论 |
A. ① B. ② C. ③ D. ④
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关激素调节的叙述,正确的是( )
A. 人体内的激素含量丰富,对各项生命活动都具有重要的调节作用
B. 激素是由腺体分泌的,由于含有消化酶,所以对人体有调节作用
C. 生长激素和甲状腺激素都能促进人体的生长发育
D. 若幼年时期垂体分泌的生长激素不足,则会患呆小症
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】对于生态环境急剧恶化,我们应该
A. 积极行动起来,宣传保护环境的重要性 B. 无能为力,任其发展下去
C. 别人怎么做,我就怎么做 D. 把自己的家装扮好,外面怎么样无所谓
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