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    自然界中存在一条食物链：植物→鼠→蛇，如果人们大量捕蛇，那么近期内可能会发生
    A．蛇的数量会增加B．鼠的数量减少，不会带来鼠害
    C．鼠的数量不变D．鼠的数量增加，会造成鼠害
    D

    试题分析：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，当人为的或自然因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．例如，在草原生态系统的食物链“植物→鼠→蛇”中，在大肆捕捉蛇，鼠失去天敌蛇的控制后，数量迅速增多，就会严重破坏植被．
    故选：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：判断题

    生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越少，食物链和食物网越简单，生态系统的调节能力就越强。（   ）

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为草原生态系统的食物网简图，据图回答下列问题：

    (1)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少___________部分和___________者。
    (2)从总体上看，植物的数量总是比食草动物___________，食草动物的数量总比食肉动物___________。
    (3)从图中可以看出，生产者与消费者之间的关系是___________的关系，这样就形成了___________。本图中有___________ 条食物链，它们相互关联，形成___________。
    (4)此图中最长的一条食物链可表示为___________。
    (5)如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将先___________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    人在生态系统中担任的角色是（    ）
    A．消费者　　B．生产者　　C．生产者和消费者D．分解者

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生物中属于消费者的是 
    A．草B．食虫鸟C．细菌D．蘑菇

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    （1分）地球是所有生物共同的家园，         是地球上最大的生态系统。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在生态系统中，能够制造有机物的是
    A．动物B．绿色植物C．微生物D．细菌

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（   ）
    A．生态平衡B．生态系统C．生态因素D．环境因素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列能构成一个完整食物链的是
    A．虎→鹿→绿色植物B．虾→小鱼→大鱼
    C．绿色植物→蛇→鹰D．绿色植物→兔→狐

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