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如图表示某农田中生活的几种生物,请据图回答:
(1)这个生态系统的能量来自稻的______作用所固定的______.
(2)该农田生态系统的生产者是______;在该生态系统中,没有画出的生物还有______.
(3)如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫,DDT会在蛇身体内出现吗?为什么?
(4)水稻矿物质营养除来自人类提供外,从自然界获取主要来自细菌、真菌等生物的______.

解:(1)能量:是生态系统的动力,是一切生命活动的基础 在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,能量流动的过程称为能流,在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.而其他生物直接或间接的以植物为食获得能量.因此,这个生态系统的能量来自稻的光合作用所固定的太阳能.
(2)生态系统由生物部分和非生物部分组成.生物部分包括生产者、消费者、分解者;非生物部分包括阳光、空气和水等.因此稻是生态系统中的生产者,动物是生态系统中的消费者,细菌和真菌是生态系统中的分解者.因此,在该生态系统中,没有画出的生物还有分解者.
(3)有毒物质会通过食物链不断积累,营养级别越高的生物,体内积累的有毒物质就越多,因为环境中有些污染物(如重金属、DDT等化学农药等)具有化学性质稳定、不易分解的特点,会在生物体内积累而不易排出;随着营养级的升高而不断积累,最终危害到人类的安全(富集),所以在此生态系统中,如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫,DDT会在蛇身体内出现,而且蛇的营养级别最高,体内的有毒物质积累最多.
(4)细菌、真菌,细胞中没有叶绿体,不能进行光合作用,因此营养方式是异养.可把动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进行光合作用,制造有机物.因此,水稻矿物质营养除来自人类提供外,从自然界获取主要来自细菌、真菌等生物的 分解作用.
故答案为:
(1)光合;太阳能
(2)稻;分解者
(3)会出现;因为DDT会随着食物链在生物体内富集.
(4)分解作用
分析:此题考查的是物质能量的流动,生态系统的组成,生态系统的自动调节能力,物质循环和解释某些有害物质会通过食物链不断积累的.据此分析解答.
点评:本题是关于生态系统知识的综合题目,是考试常出现的题型,掌握基础知识,应该很容易做出来.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某农田中生活的几种生物,请据图回答:
(1)这个生态系统的能量来自稻的
光合
光合
作用所固定的
太阳能
太阳能

(2)该农田生态系统的生产者是
;在该生态系统中,没有画出的生物还有
分解者
分解者

(3)如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫,DDT会在蛇身体内出现吗?为什么?
(4)水稻矿物质营养除来自人类提供外,从自然界获取主要来自细菌、真菌等生物的
分解作用
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科目:初中生物 来源:2007-2008学年山东省烟台市莱州市六年级(上)期中生物试卷(五四版)(解析版) 题型:解答题

如图表示某农田中生活的几种生物,请据图回答:
(1)这个生态系统的能量来自稻的______作用所固定的______.
(2)该农田生态系统的生产者是______;在该生态系统中,没有画出的生物还有______.
(3)如果大量使用杀虫剂DDT来消灭蝗虫,DDT会在蛇身体内出现吗?为什么?
(4)水稻矿物质营养除来自人类提供外,从自然界获取主要来自细菌、真菌等生物的______.

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