【题目】下面是日常生活中常见的五种生物。请结合所学的生物学知识，回答下列问题：
（1）从分类角度上看，属于种子植物的有 ，属于脊椎动物的有 。
（2）从生殖和发育类型上看，与E比较，C和D的共同特点是 发育。
（3）从形态结构上看，A与B相比，A植株矮小，需要生活在阴湿的地方，其主要原因是茎、叶内没有 ，根为假根。
（4）从进化角度上看，通过A与B、D与E的比较，可说明生物进化是 、 的过程。
【答案】（1）B DE
（2）变态
（3）输导组织
（4）从水生到陆生 从低等到高等
【解析】
试题分析：（1）如图，从分类角度看，A是苔藓植物，不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物．B向日葵，是被子植物，用种子繁殖后代，属于种子植物；C蜜蜂的体内无脊柱，属于无脊椎动物．DE的体内有脊柱，属于脊椎动物。
（2）从生殖和发育类型看，C节肢动物和D两栖动物在发育的过程中，其幼体和成体在形态结构以及生活习性上都发生了很大的变化，属于变态发育。E哺乳类的发育过程中，幼体和成体在形态结构以及生活习性上有很大的相似性，不属于变态发育。
（3）A 是苔藓植物，无根，只有假根，但有了茎、叶的分化，且茎叶内无输导组织，即茎内无导管，叶内无叶脉，不能为植株输送营养物质，因此，一般植株比较矮小，且 受精离不开水，适于生活在阴湿处；而B被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，其体内有输导组织，一般都长的比较高大。
（4）从进化的角度看，通过A与B、D与E的比较，可以看出，A生活在阴湿处，较低等，B生活在陆地上，较高等。D水陆两栖，低等。E生活在陆地上，高等。可见生物进化的趋势是从低等到高等，从水生到陆生。
文敬图书课时先锋系列答案科目：初中生物 来源： 题型：
【题目】生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业，右图是生态农业模式图之一，据图完成下列各题。
（1）作为人工生态系统，在此生态系统中，起决定作用的因素是 。
（2）该生态系统的生产者是 ，图中的食用菌属于 。
（3）从食物关系看，在此生态系统中具有 条食物链。
（4）能量在沿食物链传递的过程中逐级 。根据这一特点，图中获得总能量最少的生物是 ，该生态系统能量最终来源是 。
（5）该生态系统的自我 能力较小，原因是该生态系统中生物 较少，营养结构简单。
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【题目】据图回答：
（1）写出下列标号名称：
① ② ③ ④ 。
（2）图中属植物细胞的是 ，你挑选的依据是： ，除此以外有些植物细胞还有 。
（3）植物细胞都具有一定的形状是因为有 起支持作用的缘故。
（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”是因为 有遗传物质的缘故。
（5）在实验过程中，染色的目的是： ，染色最深的是 部位，其主要原因是其中有被碱性染料染成深色的物质，即 。在细胞分裂过程中，新细胞和原细胞的 相同。
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【题目】下图为草原生态系统，请根据图回答问题
（1）图中生产者是
（2）鼠、兔、蛇、狐、鹰都是动物，统称为 者。
（3）图中有 条食物链。
（4）如果狐大量减少，那么鼠和兔将会 。
（5）该生态系统中还有一种生物成分没有画出来，它是 者。
（6）如果受到DDT污染，体内DDT含量最高的生物是 。
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【题目】有无耳垂是人的一对相对性状，某生物兴趣小组的同学，对部分家庭的耳垂遗传情况进行调查。其结果统计如下表。请根据表中数据分析回答：
（1）表中第1组家庭的父母都有耳垂，子女中却出现了无耳垂性状。这种现象在遗传学上叫做 。
（2）父母控制耳垂性状的基因是以 为“桥梁”传递给后代的。
（3）根据表中第1组的调查结果，可以推断控制有耳垂性状的基因是 基因。
（4）若用D表示显性基因，d表示隐性基因，则第3组父母的基因成分别是 ；如果第3组家庭中的一对夫妇，第一个孩子无耳垂，该夫妇再生一个孩子有耳垂的几率是 。
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【题目】如下图三条曲线分别表示淀粉、蛋白质、在消化道中被消化的程度。请据图回答：
（1）甲是________的消化曲线，乙是________的消化曲线，丙是________的消化曲线。
（2）淀粉从【 】 开始消化，蛋白质从【 】 开始消化，脂肪从【 】 始消化。蛋白质被消化成______才能被吸收，糖类被消化成______才能被吸收。
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【题目】根据“用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验，回答下列问题
（1）为了便于观察，应选取尾鳍的颜色 （深、浅）的活小鱼．
（2）如果显微镜配备有10×、40×两种规格的物镜，本实验应选用 物镜．
（3）如图是观察到的小鱼尾鳍内血管分支情况及血流方向（箭头所示），请判断：
①是 血管；②是 血管；③是 血管．
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【题目】蚊子的幼虫孑孓生活在水中，它们的生活是否需要空气呢？我们设计了一个探究实验来研究这个问题．试回答下列问题．
（1）提出问题：孑孓的生活需要空气吗？
（2）作出假设：孑孓的生活需要空气．
（3）实验设计：
①取甲、乙两个大小相同的烧杯，放入等量清水；
②如图，取20只孑孓放入甲烧杯中，并用一细铁丝网罩住，另取 20 只孑孓放入乙烧杯中；
③将甲、乙两烧杯放在适合孑孓生活的同一环境中；
④观察甲、乙两烧杯中孑孓的生活情况；
⑤该对照实验的变量是 ．其中甲烧杯起 作用．
（4）实验结果：甲烧杯中的孑孓 ，乙烧杯中的孑孓 ．
（5）得出结论： ．
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【题目】下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：
（1）图中气球代表的是 ，瓶底的橡皮膜是 。
（2）如图所示，用手下拉橡皮膜时气球会 ，这表示 气的过程。在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会 （填“收缩”或“舒张”） ，其顶部下降，胸廓的上下径 ，使得胸腔容积 ，肺便扩张，肺内的气体压力相应 于是气体就被吸入肺中。
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