练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

    天蛾是一种危害大豆的害虫，如图是它发育过程中的4个时期的形态图。请据图回答：

    （1）豆天蛾的发育属于______发育。

    （2）与豆天蛾相比，蝗虫的发育属于______发育。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年湖南省郴州市七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的相关概念图，请根据图中提示回答有关问题。

    (1)在A、B两处填入恰当的词：A________ ；B__________。

    (2)产生精子的器官是_____。B的形成发生 在________内。胎儿是在母体的________中发育，并通过__________从母体获得营养和氧气，同时将废物排出。

    (3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是______。

    A．与父母交流沟通 B．焦虑不安、苦闷，不让人知道

    C．向生物老师请教 D．集中精力学习，不去理它

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省自贡市校八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学上肢有伤口感染，医生在其臀部注射药物进行治疗。药物到达伤口所经历的血液循环路线是

    A. 只有体循环

    B. 只有肺循环

    C. 先体循环，接着肺循环，最后体循环

    D. 先肺循环，接着体循环，最后肺循环

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年四川省自贡市校八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    禁止近亲结婚的科学依据是后代

    A. 易患传染病 B. 一定患遗传病

    C. 成活率极低 D. 患隐性遗传病几率增大

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省北海市合浦县八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：

    （1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，比蝗虫的发育多了____时期。

    （2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：

    ①捞取蚊子幼虫60个，______分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。

    ②A组中加入适量的清水，B组加入等量的______。

    ③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线___所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液_____蚊子幼虫。

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省北海市合浦县八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在地球刚刚形成的初期，原始的大气中没有的气体是

    A.甲烷 B.氧气 C.二氧化碳 D.水蒸气

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省北海市合浦县八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小明的爸爸是双眼皮（Aa）、妈妈是单眼皮（aa），小明也是单眼皮。控制小明眼皮的基因组成是（    ）

    A. AA B. aa C. Aa或aa D. Aa

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年广西省北海市合浦县八年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列生物的生殖方式中，属于有性生殖的是（ ）

    A. 在环境适宜时，嫁接的桃树枝条会成活

    B. 将秋海棠的叶子放在适宜的环境中会萌发长出新植物体

    C. 玉米种子播种到土壤中，会萌发长出新的植物体

    D. 将带芽的马铃薯播种在土壤中，会萌发长出新的植物体

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：2016-2017学年山东省滨州市阳信县七年级下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：填空题

    我们都有这样的生活经验：细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？小明同学设计了如下探究实验：

    ①取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。

    ②将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。

    ③取2只洁净试管，编为1号和2号，分别加入等量馒头碎屑，然后向1号试管加入2毫升清水，向2号试管加入2毫升唾液，充分振荡，将两只试管同时放入37℃温水中10分钟。

    ④取出2只试管，分别滴加2滴碘液并摇匀，仔细观察试管中颜色的变化。

    （1）实验中1、2号试管形成一组对照实验，其变量是 。

    （2）小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管，分别模拟了 。

    （3）实验过程中，要用37℃的温水为试管保温，是因为食物的消化需要 。

    （4）预测实验现象：不会变蓝色的是 号试管，原因是 。

    （5）通过以上实验可以推测，口腔对淀粉既能进行 消化又能进行 消化。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案