【题目】小棘蛙分布于我国福建、湖南等地,生活在海拔500-1400m植被繁茂的小山溪里,每年6-7月的晚上发出“嗒、嗒”的连续鸣声。下列叙述不正确的是 ( )
A.连续鸣叫属于繁殖行为
B.发育过程中仅通过肺呼吸
C.精子与卵细胞在水中结合
D.蝌蚪发育成蛙属于变态发育
【答案】B
【解析】
本题考查两栖动物的繁殖和发育的相关知识。以蛙类为代表的两栖动物大多数通过鸣叫求偶,经过雌雄抱对,产生精子和卵细胞,在水中进行受精形成受精卵,发育成幼体,幼体经过变态发育才能上陆生活 。
雄蛙鸣叫是为了吸引雌蛙,属于雌雄两性之间的求偶行为,因此属于繁殖行为,A正确。
蛙类幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,B错误。
雌蛙和雄蛙经过抱对,分别将卵细胞和精子排放到水中,精子和卵细胞在水中结合,形成受精卵,C正确。
变态发育指动物在胚后发育过程中,形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化,幼体与成体差别很大,而且改变的形态又是集中在短时间内完成。蝌蚪发育成蛙属于变态发育,D正确。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018 年,平昌冬奥会中国选手武大靖为祖国拿下首块金牌!请回答问题。
(1)武大靖听到发令声后立刻出发,抢占有利位置,这主要是 ________调节的结果。声波经过外耳道传入鼓膜,鼓膜的震动通过听小骨传到内耳,刺激[]___________ 内的感觉细胞, 声音信息通过听觉神经传给[]____________, 形成听觉。
(2)武大靖在三名竞争对手紧紧跟随时,仍 能维持自身平衡,这主要体现了[]_________的功能。
(3)武大靖完成动作时心率增加,呼吸频率加快,需要_____(至少写出 2 个) 等系统参与,可见人体是个统一的整体。
(4)当武大靖完成比赛获得冠军后,观众十分激动,肾上腺素分泌增多,促使心跳加快、血压升高,久久难以平静,这是_____调节的结果。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表是某小组同学在探究“唾液的消化作用”时设计的两组实验,图1为人体消化系统结构图;图2为食物经过人体消化管时,蛋白质、淀粉、脂肪在消化管各部位被消化程度的曲线图,X、Y、Z标注的是三种物质被消化的起点部位和曲线名称,字母表示组成消化管各器官的排列顺序。请分析并回答问题
试管 | 实验材料 | 滴加液体 | 温度 | 时间 | 鉴定试剂 | 现象 |
甲 | 淀粉液2ml | ① | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | 不变蓝 |
乙 | 淀粉液2ml | 清水2ml | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | 变蓝 |
(1)甲试管中滴加的液体①是________,这种液体是由图1中消化腺[7]_______分泌的。
(2)与甲试管相比,乙试管变蓝的原因是清水中不含_________酶,不能促使淀粉分解。图2中_______曲线表示淀粉在消化管中的消化过程。
(3)据图2可知,淀粉、蛋白质和脂肪被消化的主要部位是[ ]__________。淀粉在这一部位,最终被分解为__________。
(4)Y曲线表示_______的消化过程,这种物质的消化是从图1中[ ]________这一器官开始的。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于病毒的说法,错误的一项是( )
A. 由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成
B. 十分微小,没有细胞结构
C. 可以在人体细胞内繁殖
D. 可以在空气中独立生活
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面三幅图表示的是人体的防御功能,请分析图片回答下列问题
(1)环境中众多的病原体不易伤害我们,首先是因为我们的皮肤具有保护功能,抵挡病原体的侵入,如___________(选填图一、图二、图三、图四、图五)所示,这属于第___________道防线。
(2)以上五幅图中___________(选填图一、图二、图三、图四、图五)所示的免疫作用是人生来就有,不针对某一种特定的病原体,叫做___________免疫。
(3)为预防某些传染病(如乙肝),对易感人群进行预防接种。接种疫苗后能刺激人体产生一种特殊蛋白质,这种特殊蛋白质叫做___________,这属于人体的第___________道防线。
(4)健康人注射乙肝疫苗后,体内产生的抗体不能对禽流感病毒产生作用,原因是___________________。
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