【题目】提高植被覆盖率对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有重大意义,这是因为绿色植物能通过( )
A.光合作用吸收二氧化碳,放出氧气
B.光合作用吸收二氧化碳和氧气
C.呼吸作用吸收二氧化碳,放出氧气
D.呼吸作用吸收氧气和二氧化碳
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞→器官→组织→人体 B.细胞→器官→组织→体系→人体
C.细胞→组织→器官→系统→个体 D.细胞→组织→器官→个体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】农谚说:“锄头出肥”.这是说松土有利于植物生长,相当于给植物施了肥.土壤板结不利于植物生长的原因是( )
A.缺少肥料,不利于植物光合作用
B.缺少水分,不利于根的呼吸作用
C.缺少二氧化碳,不利于光合作用
D.缺少氧,不利于根的呼吸作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】绿色开花植物的结构层次是( )
A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→组织→系统→植物体
C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→器官→组织→植物体
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】光合作用和呼吸作用是绿色植物的重要生理过程。有关说法不正确的是
A.光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用的主要场所是线粒体
B.光合作用只在白天进行,是合成有机物、储存能量的过程
C.呼吸作用是分解有机物释放能量的过程,必须有氧气参与
D.合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取一段带叶的枝条,插在盛有稀释红墨水的瓶中,放在阳光下,过一段时间,用刀片把枝条纵切开,用放大镜观察,被染成红色的是( )
A.导管 B.筛管 C.形成层 D.表皮
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人和其他生物一样,都有遗传和变异的特性。以下说法,你不认同的是
A.染色体由DNA和蛋白质组成,是遗传物质的载体
B.每一种生物细胞中染色体的形态和数目都是一样的
C.禁止近亲结婚是因后代患遗传病的概率会大大增加
D.生物的遗传和变异是通过生殖和发育过程而实现的
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着科学技术的飞速发展、人类已经增进了对宇宙的了解,我们已经近距离地观测了月球和火星,目前观测的结果是地球是我们惟一的家园.增进对地球的了解.我们才能更好地生存和发展.请你根据所学知识回答下列问题
(1)地球上并不是所有的地方都有生物生存的,生物生存的范围仅限于 的下层、整个水圈和岩石圈上层,有生物生存的这个圈层我们称之为 .
(2)潜水员发现,海平面以下超过100米的地方植物就非常少了,你认为影响植物分布的主要因素是 ,它在环境因素中属于 .
(3)农民常把麦田中的杂草除去,因为杂草会消耗土壤中的营养物质.而且长得高了会影响小麦的光照,杂草与小麦是 关系.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com