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    6．埃博拉病毒是一种能侵染人类和其它灵长类动物的病毒，具有很高的致死率．该病毒属于（　　）
    A．细菌病毒B．动物病毒C．植物病毒D．噬菌体

    分析 （1）病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．
    （2）根据寄生生物的不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒．

    解答 解：“埃博拉病毒是一种能侵染人类和其它灵长类动物的病毒，具有很高的致死率”．表明埃博拉病毒的寄主是动物，因此该病毒属于动物病毒．
    故选：B

    点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和分类．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．新疆昼夜温差大，哈密瓜特别甜，其主要原因是哈密瓜植株（　　）
    A．白天光合作用强，夜晚呼吸作用弱B．白天光合作用和呼吸作用都强
    C．白天光合作用和呼吸作用都弱D．白天光合作用弱，夜晚呼吸作用强

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．缢蛏为代表的软体动物的主要特征是（　　）
    A．都有贝壳B．都有外套膜
    C．运动器官是疣足D．动物界第一大类群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答

    （1）生物分类主要是根据生物之间的形态结构和生理功能的相似程度，把生物分为不同等级的分类单位．其中，最基本的分类单位是种．
    （2）请将图中B、C、D、E、F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：C→E→B→F→D（用字母表示）．
    （3）在对被子植物进行分类时，花、果实、种子往往作为分类的重要依据．
    （4）上述植物中，裸子植物是油松，被子植物是玉米、向日葵，可以作为监测空气污染程度的指示植物是葫芦藓．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．某生物兴趣小组的同学在泰山上拍到了如图（左图）所示的生物，并按如图（右图）的分类方法进行了生物分类．分析图示，回答问题：

    （1）图中[2]表示的分类依据是有脊椎骨组成的脊柱．
    （2）图中可做检测空气污染程度指示植物的是[F]，与之相适应的叶的结构特点是叶只有一层细胞构成
    （3）[B]和[C]的发育方式都属于变态发育，主要表现为幼体与成体的形态结构和生活习性差异较大．
    （4）[B]的体表具有外骨骼，除对身体有保护作用外，还能防止水分的蒸发．
    （5）[I]的种子外有果皮包被形成果实，果实由雌蕊的子房发育而来．
    （6）图示体现了生物多样性中的生物种类多样性．在生物分类学上，[I]与[G]同界不同门，[I]与[H]同门不同纲，那么[I]和[H]的共同特征多，亲缘关系近．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列不属于茎变态的是（　　）
    A．马铃薯B．甘薯C．藕D．荸荠

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列选项中可以看成一个生态系统的是（　　）
    A．一杯水B．一片树叶C．一块草地D．一只兔子

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    15．肺是呼吸系统的主要器官．肺泡与血液，血液与组织细胞能够气体交换是由于气体的扩散作用，外界气体与肺内气体交换是由于呼吸运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    16．银杏的种子裸露，没有果皮包被．√． （判断对错）

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