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    图为不同植物类群的一些代表植物的图片，请据图回答下列问题：

    （1）在所示的植物中，有种子，而无果实的是______，进化程度最高的植物是______．
    （2）生殖还没有离开水，属于我国一级保护植物的是______．
    （3）生物多样性对人类的生存和发展的价值是巨大的．植树造林可以涵养水源和调节气候，这是利用生物多样性中的______
    A．潜在价值    B．间接价值    C．直接价值       D．科研价值．
    【答案】分析：此题涉及植物的分类、我国的一级保护植物以及生物多样性的意义等内容，分析解答．
    解答：解：（1）、葫芦藓属于苔藓植物，无根，有茎、叶分化，不结种子，用孢子繁殖后代；桫椤属于蕨类植物，有根、茎、叶分化，不结种子，用孢子繁殖后代；银杏属于裸子植物，种子外无果皮包被，不能形成果实；海带属于藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；珙桐属于被子植物，种子外有果皮包被，能形成果实，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是进化程度最高的植物．
    （2）、桫椤的生殖离不开水，是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．隶属于较原始的维管束植物--蕨类植物门、桫椤科．
    （3）、生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值等，直接价值指直接利用生物体，如食用萝卜等；生物体的间接价值，如植物在生态系统中的调节气候的作用，保持水土的作用，调节碳氧平衡的作用，动物促进物质循环的作用等；潜在价值，如将来有可能开发出新药材，如红杉树提炼强效抗癌药物紫杉醇，将来利用这些野生生物改良品种方面有重要作用等．故选：B
    故答案为：（1）银杏；珙桐   
    （2）桫椤   
    （3）B
    点评：解答此题的关键是掌握植物分类的知识，了解桫椤的保护价值，明确生物多样性的直接价值、间接价值和潜在价值．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （一）如图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：

    （1）图中缺少的一个重要箭头，请在图中画出．
    （2）A过程是通过
    细菌和真菌或分解者
    细菌和真菌或分解者
    完成的．
    （3）A、B、C、D四个过程中，
    A
    A
    B
    B
    C
    C
    三个过程本质相同．
    （4）碳在无机环境与生物之间以
    二氧化碳
    二氧化碳
    的形式进行循环．
    （5）碳循环始终与
    光合作用
    光合作用
    结合在一起进行．
    （二）如图是植物进化历程图解，据图回答问题：

    （6）原始生命形成以后，由于营养方式不同，一部分进化为不能自养的原始动物，另一部分进化为具有
    叶绿体
    叶绿体
    的A
    原始藻类
    原始藻类
    ．
    （7）最早登陆的植物类群是B
    原始苔藓
    原始苔藓
    和C
    原始蕨类
    原始蕨类
    ．但是B、C的生殖离不开水，后来一部分C进化为原始的
    原始种子植物
    原始种子植物
    ，包括D
    原始裸子植物
    原始裸子植物
    和E
    原始被子植物
    原始被子植物
    ．
    （8）植物进化的趋势是：
    由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
    由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生
    ．
    （三）看图回答问题：

    （9）上面五种生物中，属于细菌的是
    C
    C
    ，属于真菌的是
    B、D、E
    B、D、E
    ．
    （10）真菌的生殖方式是：
    孢子生殖
    孢子生殖
    ，细菌的生殖方式是：
    分裂生殖
    分裂生殖
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图为不同植物类群的代表植物，请分析回答：
    （1）图一植物中，进化程度最高的是
    向日葵
    向日葵
    ；属于我国一级保护植物的是
    水杉
    水杉

    （2）肾蕨和葫芦藓只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是
    生殖离不开水
    生殖离不开水
    ．
    （3）银杏俗称“白果”，其与向日葵的根本区别是种子外
    无果皮包被
    无果皮包被
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    图为不同植物类群的代表植物，请分析回答：
    （1）图一植物中，进化程度最高的是________；属于我国一级保护植物的是________
    （2）肾蕨和葫芦藓只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是________．
    （3）银杏俗称“白果”，其与向日葵的根本区别是种子外________．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    （一）如图是生态系统中碳循环的简明示意图，请根据图回答下列问题：

    魔方格

    （1）图中缺少的一个重要箭头，请在图中画出．
    （2）A过程是通过______完成的．
    （3）A、B、C、D四个过程中，__________________三个过程本质相同．
    （4）碳在无机环境与生物之间以______的形式进行循环．
    （5）碳循环始终与______结合在一起进行．
    （二）如图是植物进化历程图解，据图回答问题：

    魔方格

    （6）原始生命形成以后，由于营养方式不同，一部分进化为不能自养的原始动物，另一部分进化为具有______的A______．
    （7）最早登陆的植物类群是B______和C______．但是B、C的生殖离不开水，后来一部分C进化为原始的______，包括D______和E______．
    （8）植物进化的趋势是：______．
    （三）看图回答问题：

    魔方格

    （9）上面五种生物中，属于细菌的是______，属于真菌的是______．
    （10）真菌的生殖方式是：______，细菌的生殖方式是：______．

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    科目：初中生物 来源：2012-2013学年江苏省南京三中八年级（上）生物寒假作业（十三）（解析版） 题型：解答题

    图为不同植物类群的代表植物，请分析回答：
    （1）图一植物中，进化程度最高的是______；属于我国一级保护植物的是______
    （2）肾蕨和葫芦藓只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是______．
    （3）银杏俗称“白果”，其与向日葵的根本区别是种子外______．

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