科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解
科学探究是解决人类面临重大问题的手段,“非典”(SARS)发生后,科学工作者夜以继日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大进展。请分析下列两则资料,回答有关问题:
资料A:①2月18日,国内权威机构宣布,找到了病原体为衣原体(介于细菌与病毒之间,细胞结构极为简单的生物)。②3月19日,香港中文大学宣布,病原体是一种副黏液病毒。③3月25日,美国疾控中心和香港大学宣布,病原体是冠状病毒。不久,世界卫生组织的多个实验室陆续找到了冠状病毒。④4月12日,广州呼吸疾病研究所和香港大学宣布,已分离出冠状病毒。⑤4月16日,世界卫生组织宣布,正式确认冠状病毒是引起“非典”的病原体,因为把病人身上分离出的病毒接种到黑猩猩体内,发生了和人一样的非典型肺炎。
资料B:①5月23日深圳疾控中心与香港大学宣布,从果子狸体内分离出冠状病毒,基因测序表明,与人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日报道,农业部调查组从果子狸、蛇等动物体内检测到冠状病毒,基因序列与人的SARS病毒的基因完全一致。③专家指出:“非典”病毒来自野生动物。
(1)分析资料A,请你概括出他们在探究前会提出的共同问题是什么?
(2)科学探究要讲究方法,用正确的方法,才有可能得出正确的结论,请你从资料A中指出最有说服力的方法是什么?
(3)分析资料A,你能感受到作为科学工作者,应该具备一种什么样的科学精神?
(4)若资料B的结论得到确认,对人类有何启示?请你从人与生物圈的关系上谈淡自己的看法。
①
②
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科目:初中生物 来源:2006-2007学年甘肃省白银市靖远县双龙中学七年级(上)期末生物试卷(解析版) 题型:解答题
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