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    10．呼吸的全过程包括四个环节：肺的通气、肺内的气体交换、气体在血液里的运输、织里的气体交换．

    分析 人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞内的气体交换．

    解答 解：肺的通气，是肺与外界之间的气体交换；肺泡内的气体交换，是肺泡与血液之间的气体交换；气体在血液中的运输，是指氧气和二氧化碳在血液循环中的运输过程； 组织里的气体交换，是血液与组织细胞之间的气体交换．因此从外部到组织细胞，依次是肺的通气→肺泡内的气体交换→气体在血液中的运输→组织里的气体交换四个过程．
    故答案为：肺的通气；织里的气体交换．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握呼吸的全过程．

    练习册系列答案
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    15．豌豆是人们广泛种植的农作物，也是研究植物性状遗传的常用实验材料．用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交，子一代都是圆粒；子一代种下去后自花传粉，收获的子二代有圆粒和皱粒两种，数量统计结果如图．

    （1）已知豌豆的体细胞内有7对染色体，则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为7条．
    （2）豌豆的圆粒与皱粒在遗传学中是一对相对性状，是显性性状，子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状，这种现象在生物学上称为变异．
    （3）若用B表示显性基因，b表示隐性基因，请用遗传图解写出子二代的培育过程．
    （4）根据子一代的果实结构示意图，可以判断豌豆是被子植物．一个豆荚中有多粒豌豆，说明雌蕊中有多个胚珠．
    （5）“煮豆燃豆萁”，豌豆可食用，豆萁可做燃料，说明豌豆和豆萁都含有丰富的有机物．植物体中，制造有机物的主要器官是叶．
    （6）收获的豌豆种子，有的放在冰箱里保存，有的晒干保存，都是同一个目的，即抑制种子的呼吸作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．（2014年）“胜利”学习小组为了探究种子萌发的环境条件，设计了如下四个装置，请回答：

    （1）每个烧杯均放有20粒干燥的绿豆种子而不是1粒种子，其目的是避免偶然性．
    （2）除了A和B可形成一组对照外，请你再找出图中可形成对照的任意一组：B和C（或C和D），它们之间的变量是光照（或温度）．
    （3）根据种子萌发的外界条件，请预测哪些装置中的种子能够萌发：B、C．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    15．健康不仅指身体上良好，还指心理上和社会适应方面状态良好√．

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    16．赵明同学学习过绿色植物的呼吸作用后，设计了如图所示实验，广口瓶内盛有少量澄清石灰水，内放一株绿色植物，瓶塞塞住，并用凡士林密封．
    （1）赵明同学要验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中，目的是避免瓶内的植物光合作用，防止对实验结果产生干扰．
    （2）在黑暗中放置较长时间后，发现广口瓶中澄清的石灰水变得浑浊，表明植物呼吸作用释放的二氧化碳与澄清石灰水发生了反应．
    （3）该实验设计的不足之处是缺少对照实验（或对照组或对照）．

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