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与蚯蚓的形态结构特征不符的一项是 (      )
A.个体呈辐射对称B.身体有许多体节构成
C.有真体腔D.以蠕动的方式运动
A

试题分析:A.辐射对称是腔肠动物的主要特征,蚯蚓属于环节动物,身体不呈辐射对称。
B.蚯蚓的体表有黏液,身体有许多体节组成,靠近身体的前端有环带.
C.真体腔动物是指体壁与消化道之间具由中胚层包围而成的体腔的动物.蚯蚓属于环节动物,体腔是以裂体腔法形成,在内、外胚层上都有中胚层形成的肌肉和体腔膜(脏体腔膜、壁体腔膜). 因此蚯蚓具有真体腔.
D.蚯蚓的腹面处的小突起为刚毛,用手抚摸有粗糙不平的感觉;刚毛在蚯蚓运动中起固定作用;运动方式是蠕动.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

按照探究的一般方法,探究鱼鳍在游泳时的作用.
(1)问题:鱼在水中运动时,鱼鳍有作用吗?有何作用?
(2)假设:______.
(3)实施方案:请你设计一组实验,验证你的假设.(注意设置对照)
______.
(4)如果你的假设是正确的,那么实验结果应为______.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(1)下表是关于三种动物的呼吸情况,请完成表中有关问题:
动物种类
器官
结构及功能特点
蚯蚓
没有专门的呼吸器官
依靠进行呼吸
青蛙
肺和
肺结构简单,主要用肺呼吸
家鸽

用肺呼吸,辅助呼吸
(2)有些动物,如“鲸鱼”、“带鱼”、“鱿鱼”、“墨鱼”名称里都有“鱼”字,但它们不一定是鱼。其中属于鱼类的是        
(3)蛇没有四肢,但它属于爬行动物,这是为什么?

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

适于陆地生活动物呼吸器官一般是
A.气管和肺B.气管和鳃C.肺和鳃D.肺和皮肤

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

所有的哺乳动物都生活在陆地上。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

在观察蚯蚓的实验中,你通过                       ,发现蚯蚓的腹部有一些突起,用放大镜观察,发现是刚毛,蚯蚓腹部的刚毛能            

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

动物体的形态结构总是与其功能相适应的。请根据这一生物学的基本观点,回答下列问题:
⑴陆生动物一般都有防止水分散失的结构,如昆虫具有        
⑵老虎是肉食性动物,其牙齿分化与家兔不同,有锋利的     ,用于撕裂食物。
⑶鸟的长骨中空,胸骨突出呈龙骨突,适于     生活。
⑷蚯蚓的体壁密布毛细血管,始终保持湿润,可以进行________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

适于陆地生活的动物(除蚯蚓外),都具有能在利用空气中的氧气器官,蝗虫的呼吸器官是( )
A.气孔B.气管C.气门D.肺

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(5分)阅读下列资料并回答问题:
我国生物资源非常丰富。据《中国生物多样性国情研究报告》统计,我国哺乳类、鸟类和鱼类的种数都居世界前列,已知种数分别占世界的13.39%、14.25%和20.3%。生活中可以见到:蚯蚓在土中蠕动、蝴蝶在花丛中飞舞、鱼儿在水中游动、红嘴鸥在空中飞翔、小白兔在草地上跳跃……这无一不打动着人们的情感,唤起人们对犬自然的无限遐想和热爱。
(1)蚯蚓在土中蠕动依靠肌肉和__________的配合。红嘴鸥的前肢特化为__________,具有很强飞翔能力。
(2)资料反映了生物__________的多样性。建立濒危物种种质资源库的意义在于保护__________的多样性。
(3)请写出一种我国特有的珍稀水生哺乳动物的名称__________。

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