【题目】有的同学认为金鱼藻属于藻类植物,小明认为属于被子植物,下列事实中能够支持小明观点的是
A. 金鱼藻有根、茎、叶的分化 B. 金鱼藻有发达的输导组织
C. 金鱼藻有种子 D. 金鱼藻能开花、结果
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【题目】如图的遗传图解中,双眼皮基因用“A”表示,单眼皮基因用“a”表示。如果一对夫妇,父亲的基因组成是“aa”,其性状为单眼皮;母亲的基因组成是“Aa",其性状为双眼皮。请据图回答:
(1)图中精子①的基因组成为______;卵细胞②的基因组成为_________。
(2)子女③的基因组成为________,③的性状为____________(填“单眼皮”或“双眼皮”)。
(3)子女④的基因组成为________,④的性状为___________(填“单眼皮”或“双眼皮”)
(4)这对夫妇若再生一个孩子,孩子是单眼皮的机率是___________。
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【题目】小强同学因感冒发烧,经医生确诊为流行性感冒,被医生要求暂停上学,住院治疗。试问:
(1)流行性感冒(流感)是由流感病毒引起的传染病,病毒是一类特殊的生物,没有______结构,由蛋白质外壳和内部的______组成,病毒只能______(填生活方式)在其他生物的活细胞中。
(2)让小强暂停上学,住院治疗。从预防传染病的措施来看属于______。
(3)为了预防流感。很多同学注射了流感疫苗,这属于免疫类型中的______免疫。
(4)学校为了预防流感,制定了晨检、上报等制度。请你对学校预防流感提出自已的建议______。
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【题目】下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,根据表中提供的信息,请回答下列问题。
(1)如果用培养皿1与2进行对照实验,所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的_____。
(2)若要探究水分对种子萌发的影响,应选用________和_________两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿1(有空气)和4(无空气)进行对照实验,结果发现1组种子能正常萌发,4组种子不能萌发,这说明种子的萌发需要____________________。
(4)若要探究光照对该种子的萌发的影响,请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸,并加入适量的水,然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在18℃);
第二步:将一组培养皿置于__________的环境中,另一组置于黑暗的环境中,培养一段时间。
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同,则说明光照对该种子的萌发_____(填“没有”或“有”)影响。
(5)小茗为了节约材料,实验中每个培养皿中只放置1粒种子,他的做法正确吗__________ (填“正确”或“错误”)原因______________。
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【题目】“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人类滥用抗生素有 关.“超级细菌”的结构特点是( )
A.没有成形的细胞核 B.同 SARS 病毒一样无细胞结构
C.有同真菌一样的细胞结构 D.没有 DNA
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【题目】正常人的血浆、原尿和尿液中都含有的物质有( )
①水; ②无机盐; ③尿素; ④葡萄糖; ⑤蛋白质
A.①②③ B.①③④ C.②③⑤ D.①④⑤
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【题目】生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物归为一类,这是一种重要的思想方法。
(1)下图是将7种生物或结构分为A、B、C三类的示意图。
图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是单细胞生物。请你写出图中B类和C类的分类依据:将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是_____。将除病毒以外的其他6项归为C类的依据是_____。
(2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、腔肠动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比,它们的本质区别在于前者_____。
(3)青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、家兔相比,在发育上的不同点表现在_____。
(4)某位同学在野外采集到两种相似的小动物(如图),请你帮他区分一下:两种动物身体都是由许多____组成的,其中_____是蚯蚓。这种身体结构在蚯蚓的运动中起到什么作用?_____。
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