练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    20．已知馒头的主要成分是淀粉，淀粉遇到碘会变蓝．某同学要设计实验探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，请你帮助他完成实验方案．
    （1）实验前，根据已有知识，你的假设是唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用．
    （2）实验时，取A、B两支试管，分别加入等量馒头屑，再向A试管中加入2ML唾液，向B试管中加入2ML清水，分别搅拌后放入37℃温度中保温5分钟．
    （3）向两支试管中分别滴加2滴碘液，预计会变蓝的是B（填“A”或者“B”）试管；不会变蓝的是A（填“A”或者“B”）试管，不变蓝的原因是淀粉被唾液淀粉酶消化分解了．

    分析 在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．

    解答 解：（1）因为是探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，所以假设唾液淀粉酶对淀粉有消化作用．
    （2）对照实验中只有一个变量，所以向A试管中加入的唾液和向B试管中加入的清水量相同．即向B试管中加入2毫升清水．
    （3）A试管不变蓝，B试管变蓝，A试管中馒头屑中的淀粉被唾液淀粉酶分解了，所以不变蓝．
    故答案为：（1）唾液淀粉酶对淀粉具有消化作用
    （2）2
    （3）B；A；淀粉被唾液淀粉酶消化分解了

    点评 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验是考查的重点内容．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．生物的遗传信息中心是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．银杏是我国特有的珍稀植物，它属于（　　）
    A．苔藓植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．反射是神经系统调节生命活动的基本方式，分为非条件反射和条件反射．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．图l示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图2示显微镜下观察到的视野图象，请根据实验和生活常识，回答下列问题：

    （1）通常情况下，使用低（低/高）倍显微镜观察尾鳍血管内血液的流动情况；若想更换物镜，应转动转换器．
    （2）你认为图2中的[2]是毛细血管，判断的主要依据是红细胞呈单行通过．
    （3）实验过程中，需在乙图的棉絮上滴加清水，这样做的目的是维持小鱼的正常呼吸．
    （4）医生给你测量脉搏时通常选取的血管是前臂的桡动脉（桡动脉/肱动脉）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在特殊情况下的异型输血时，只能作为受血者，不能作为献血者的血型是（　　）
    A．O型B．AB型C．A型D．B型

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．人在呼气时（　　）
    A．胸腔容积增大，肺内压力大于外界大气压
    B．胸腔容积增大，肺内压力小于外界大气压
    C．胸腔容积减少，肺内压力大于外界大气压
    D．胸腔容积减少，肺内压力小于外界大气压

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．皮肤中与排泄功能相适应的结构是（　　）
    A．汗腺B．毛发C．皮脂腺D．角质化细胞

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．2016年5月23日，第69届世界卫生大会在日内瓦开幕，会议期间围绕慢性病防控、传染病防控、抗生素耐药、儿童用药安全、控烟履约等议题进行磋商．其中慢性病（指心脏病、癌症、糖尿病等）已成为危害人类健康的“头号杀手”．
    （1）心血管疾病在很大程度上完全是可防可控的，研究发现，至少有三个因素与心血管疾病相关，高胆固醇、吸烟和高血压．
    （2）吸烟是一个慢性致病的过程，她直接影响呼吸系统的功能．
    （3）流感是由流感病毒感染引起的一种传染病，具有传染性和流行性的特点．流感病毒就是引起该传染病的病原体．流感疫苗作为进入人体后，刺激淋巴细胞产生相应的抗体，注射流感疫苗这一措施属于保护易感人群．同时，人们的生活环境要勤通风、定期消毒，这一措施属于切断传播途径．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案