【题目】辨别下面几种植物的特点及所属类群并填写下表。
结构特点 | 所属类群 | 该类植物的编号 | |
| 没有根、茎、叶分化 | 植物 | ②④ |
只有茎、叶分化 | 苔藓类植物 | | |
有根、茎、叶分化 | 植物 | | |
种子植物 | 种子 ,没有果皮包被 | 植物 | ⑦ |
种子有果皮包被 | 被子植物 | |
【答案】
结构特点 | 所属类群 | 该类植物的编号 | |
孢子植物 | 没有根、茎、叶分化 | 藻类 植物 | ②④ |
只有茎、叶分化 | 苔藓类植物 | ① | |
有根、茎、叶分化 | 蕨类 植物 | ③ | |
种子植物 | 种子 裸露 ,没有果皮包被 | 裸子 植物 | ⑦ |
种子有果皮包被 | 被子植物 | ⑤⑥ |
【解析】
试题①是葫芦藓,②是水绵,③是蕨类植物,④是海藻,5是玉米,6是向日葵,7是松树。
孢子植物中,没有根茎叶的分化的植物是藻类植物,只有茎和叶的分化,和简单的假根的是苔藓植物,葫芦藓属于苔藓植物,蕨类植物有根茎叶的分化,③属于蕨类植物。用种子繁殖的植物是种子植物,种子植物根据种子是否有果皮的包被分为裸子植物和被子植物。其中裸子植物的种子裸露,没有果皮的包被,向日葵属于被子植物。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在显微镜的构件中,转换器和遮光器的作用分别是( )
A.调换目镜和调节光线的强弱 B.调换物镜和调节焦距
C.调换物镜和调节光线的强弱 D.调换目镜和调节焦距
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知识回答:
(1)a、b表示植物的生理活动:a是___________________,b是_____________________。
(2)A、B表示两种物质:A是____________________,B是_____________________。
(3)由于二氧化碳的排放量大量增加、人类活动造成植被的大量的破坏等。已经严重影响到生物圈中的_____________平衡。
(4)“低碳生活”,我们在行动!请你写出你准备采取的具体措施。(至少1条)。_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线处),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。
实验内容:光对鼠妇生活的影响
问题:_____________________________________________________________
设计方案:
⑴、材料用具:10只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。
⑵、实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形明亮和阴暗两种环境,从而构成_______实验,变量是________________________。
方法步骤:
⑴、将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。
⑵、每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。
实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目:
环境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
明亮 | 4 | 3 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 |
阴暗 | 6 | 7 | 8 | 10 | 9 | 10 | 9 | 8 | 10 | 9 |
结论:光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活。本实验用了10只鼠妇而不是1只,是为了排除________________的影响;要计算全班各组的平均值是为了减少__________________。实验结束后应该将鼠妇放回大自然。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图为叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,其中①②为相关气体,A为细胞内相关细胞器。下列说法不正确的是( )
A. ①代表的是氧气
B. A代表的是线粒体,是呼吸作用的场所
C. ②代表的是二氧化碳
D. 植物细胞中都含有叶绿体
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com