在壁虎和老鼠这两种生物中， 属于恒温动物。
寒假天地重庆出版社系列答案科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年云南师范大学五华区初一上期中生物卷（解析版） 题型：综合题
（7分）下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。
(1)从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的___________。蛙属于 。
(2)从生物与生物的关系来看，鼠与昆虫的关系属于_______关系。鼠、蛇等生物进行生命活动所需要的能量最终来源于 。
(3)该生态系统共有食物链_______条。写出其中最短的食物链，可表示 。
(4)如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__________。
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族初一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
人体的体细胞中的染色体数为（ ）
A.22对 B.22条 C.46条 D.46对
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族初一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在观察临时装片时，如果在视野中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（ ）。
A.气泡 B.污物 C.细胞 D.墨水
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年新疆巴州蒙古族初一上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
合作小组讨论“生命基本特征”时，出现下面4种说法，其中正确的是（ ）。
A.生物都能快速运动
B.生物都是由细胞组成的
C.生物都能进行光合作用
D.生物都能生长和繁殖
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山西农业大学附属中学初二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
具有社会行为的一组动物是
①蚂蚁 ②菜粉蝶 ③苍蝇 ④蜜蜂 ⑤黑猩猩
A、①②③ B、②③④ C、③④⑤ D、①④⑤
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山西农业大学附属中学初二月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
哺乳动物的生殖方式是胎生，对动物的意义是
A、降低出生个体的数目
B、增加后代个体的数目
C、提高后代的成活率
D、使后代个体的体质增强
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东临沂蒙阴县四中初二上阶段检测生物（解析版） 题型：探究题
有同学提出，蚂蚁不会发声，它们是靠什么传递信息呢？于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验，请予以完善。
根据以上探究的问题，你作出的假设是： 。
（1）实验方法与步骤：
①准备实验用的蚂蚁：捕获的蚂蚁应来自 ，同时将这些受惊的蚂蚁饲养一段时间。
②将三块小石头放在盛有清水的容器内，创建三个小岛A、B、C，小岛间用两根小木条连接起来（如图），这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的“桥”从一个小岛到达其他小岛。
③先将饥饿的蚂蚁放在B岛上，食物放在C岛上，A岛上 ，观察蚂蚁的行为。
④一段时间后将连接B、C岛之间的“桥”和A、B、岛对换，观察蚂蚁的行为有什么变化。
⑤在蚂蚁爬过的“桥”上，喷一些有气味的物质（如香水）观察蚂蚁的行为表现。
（2）实验结果：
步骤③：蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。
步骤④：蚂蚁会沿着对换后的“桥” 。
（3）实验结论：蚂蚁依靠 进行通讯。是一种具有 行为的动物。
（4）实验拓展：请就该实验再提出一个具有探究意义的其他问题 。
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科目：初中生物 来源：【推荐】2014-2015学年山东聊城市外国语学校初二上期中生物卷（解析版） 题型：选择题
下图中①、②表示两种构成生物的细胞，③、④表示两种生物。下列说法错误的是（ ）
A、①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体
B、③的细胞结构区别于①、②的主要特点是没有成形的细胞核
C、③、④都是单细胞生物
D、④只能营寄生生活
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