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    14．家鸽的气囊在呼吸中的作用是（　　）
    A．气体交换场所B．贮存气体和气体交换场所
    C．贮气体、协助呼吸D．增加气体交换速度

    分析 鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，据此答题．

    解答 解：鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．
    故选：C

    点评 知道鸟类进行气体交换的主要场所是肺，气囊只起到暂存气体的作用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    8．用酵母菌制作面包的过程大致为：将面粉、糖、酵母菌和水混合成生面团，一段时间后，将生面团放入烤箱中烘烤．
    （1）生面团烘烤前，应放在0℃还是30℃左可的环境中？30℃．
    （2）请再举出一项酵母菌的用途：制作馒头（制酒）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．乳酸菌和酵母菌是发酵经常用到的两种微生物，下列有关二者比较的说法，正确的是（　　）
    A．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，生殖方式相同
    B．酵母菌能以芽孢的形式抵抗不良环境
    C．细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
    D．病毒需要寄生在其他生物的活细胞内才能独立生活和繁殖；病毒是以自我复制的方式进行繁殖的

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列物质中，能供给细胞能量的物质是（　　）
    A．水B．糖类C．加碘盐D．氧气

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．甘薯、白菜堆放久了会发热的原因是（　　）
    A．呼吸作用产生了热量B．光合作用产生了热量
    C．蒸腾作用产生了热量D．以上都有可能

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图为人体心脏结构示意图，据图回答；（示例：[①]下腔静脉）  
    （1）心脏壁最厚的腔是[D]左心室，与其相连的血管是[④]主动脉．
    （2）心脏内保证血液由A流向B，由C流向D的结构是房室瓣．
    （3）①②③④⑤中流动脉血的有④⑤　（填序号）．
    （4）血液流经消化系统后，营养物质被吸收进入血液，此时血液变成了静脉　血，说明营养物质的吸收需要消耗氧气；吸收的营养物质进入血液后，至少需要流经心脏2次，才能到达下肢肌肉细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．请把下列菌类与对应的用途用线连接起来．并把字母填到对应的括号中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．永春牛姆林自然保护区与周边植物稀少的地区相比  （　　）
    A．空气湿度较小B．空气湿度较大C．气温较高D．降雨量稀少

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    4．大鲵是中国特有的物种，终生保留着尾部．√（判断对错）

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