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    13．抗体是怎样产生的（　　）
    A．是由淋巴细胞产生的
    B．是人体自动产生的一种蛋白质
    C．是由抗原产生的
    D．是在抗原的刺激下，由淋巴细胞产生的

    分析 （1）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．
    （2）抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中．

    解答 解：病原体入侵到人体内刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，引起人体产生抗体的物质叫做抗原，因此选项D正确．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握抗体的概念以及产生过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．细胞分裂后，新生的子细胞的遗传物质（　　）
    A．和原来细胞数量相等B．比原来细胞多了一倍
    C．比原来细胞少了一半D．以上三种情况都有可能

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    4．鸟类占领巢穴的行为，有利于得到充足的食物，生殖期间比较安全．√（判断对错）

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    1．在“测定某种食物中的能量”的探究实验中，小明提出的问题是“花生仁与核桃仁哪个含能量多”，在他制定的计划中不正确的是（　　）
    A．在锥形瓶内加入同样多的水
    B．实验前安装好实验装置，并测量水温
    C．取1克花生仁和1克核桃仁作为实验材料，燃烧后比较水温升高的差异
    D．重复实验3次，取最高值进行比较

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    8．“水葫芦”是一种引进品种，当人们将它种植到昆明滇池后，它很快在池中蔓延，甚至威胁到其它生物的生存．说明生物与环境的关系是（　　）
    A．相互影响，毫无作用B．相互影响，毫无影响
    C．毫无关系D．相互影响，相互作用

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    18．2009年，墨西哥发现首例甲型H1N1流感患者后，在世界多个国家都有发现病例．下列关于甲型H1N1病毒的叙述，错误的是（　　）
    A．细胞细小，结构简单B．只能寄生在活的细胞里
    C．能使人、禽致病D．能够利用它研制病原疫苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．图A、图B分别为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，据图回答：
    （1）图A、图B中的④所示结构是种子的子叶．
    （2）菜豆种子中的④所示结构共有两片片，肥厚且贮藏着营养物质；玉米种子中的④所示结构只有一片，不肥厚．玉米种子的营养物质贮藏在标号⑥所示的结构中．
    （3）图中标号①②③④所构成的整体结构叫做胚．
    （4）在B图中滴上碘液后变蓝色的部位是[⑥]胚乳，说明含有大量的淀粉．
    （5）图B中④的作用是转运营养物质．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于动物的叙述，错误的是（　　）
    A．两栖动物和鸟类都有辅助呼吸的结构
    B．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物
    C．爬行动物和鸟的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正陆生脊椎动物
    D．昆虫是唯一会飞的节肢动物类群

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是显微镜结构图，根据此图回答：
    （1）使用显微镜对光的正确程序是：②①③④．
    ①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔
    ②转动转换器，使物镜对准通光孔
    ③左眼注视目镜（右眼睁开）
    ④转动反光镜调节出一个白亮的视野．
    （2）用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；应该转动图中标号为8的部件，这个部件的名称是粗准焦螺旋．
    （3）观察时应先选用低倍物镜．（填“高倍”或“低倍”）
    （4）在观察过程中，把低倍镜换成高倍镜应转动转换器（填名称）．

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