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下列属于共生现象的是
A.苏云金杆菌杀灭松毛虫B.链球菌使人患扁桃体病
C.真菌引起棉花枯萎病D.真菌与藻类形成地衣
D

试题分析:生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等,共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都要受到很大影响,甚至不能生活而死亡,这就是共生,地衣是真菌和某些单细胞藻类形成的相互依存的共生体,真菌从环境中吸收水分和无机盐供给藻类利用,藻类进行光合作用制造的有机物供给真菌营养,因此属于共生关系,苏云金杆菌杀灭松毛虫、链球菌使人患扁桃体病、真菌引起棉花枯萎病,属于寄生关系,细菌或真菌会对寄主(松毛虫、人、棉花)造成伤害。
点评:此题为基础题,难度一般,解答此题的关键是掌握生物间的关系有:捕食关系、竞争关系、合作关系、共生关系等。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

实验探究题(每空2分,12分)
鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢? 是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢? 为探讨这一问题,我们通过实验来证明。
题目:光对鼠妇生活的影响  
(1)提出问题:________________________________________________
(2)作出假设:________________________________________________
(3)制定计划:本实验中的变量是____________,在设计实验时,给鼠妇提供了_________和________ 两种环境,观察鼠妇对环境的选择。
(4)得出结论:________________________________________________

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

把大小两种的草履虫分开培养,它们都能正常地生长,可是把两者放在一起培养的时候,经过16天,其中的一种全部死亡,而另一种却仍然生长正常,这种现象属于
A.合作   B.捕食    C.竞争    D.寄生

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列动物中不属于昆虫的是
A.蜈蚣B.蜻蜒C.苍蝇D.蜜蜂

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

“螳螂捕蝉,黄雀在后”主要描述了生物之间的
A.捕食关系B.合作关系C.竞争关系D.寄生关系

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,不科学的一项是
A.为保证实验结果的不同是否由光引起,要采用对照实验
B.为了减少误差,本实验用10只鼠妇做实验
C.计算你所在小组的实验平均值,即为实验结果
D.做完实验后,把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中

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科目:初中生物 来源:不详 题型:探究题

小D同学用如下图装置探究“光对鼠妇生活的影响”。

(1)他在铁盘里铺上湿土,以中线为界,营造成出 明暗两种环境。将20只鼠妇分成两组,分别同时放人铁盘两侧的中央,静置两分钟后,进行统计。
(2)他统计得出的结果是:明亮一侧有10只,黑暗一侧有10只。据此,他得出的结论是:光不会影响鼠妇的生活。
李阳认为小D的这个结论不科学,建议他作如下改进:
两组鼠妇个体大小尽量接近;每小组只用一只鼠妇做实验;将实验重复多次。
该同学应该采纳的建议是: _______________________________________
(3)小D采纳了李阳的合理建议,改进了实验方案后,得出的实验结果是:明亮一侧4.8只,黑暗一侧15.2只,根据这个结果,你得出的结论是_____________。
(4)可能影响鼠妇生活的非生物因素除了光,还有_____________。
(5)试验做完后,应将鼠妇__________________________。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

针对下列数据的分析,正确的是
心脏
占体重的百分比
心搏次数/分钟

0.57
22

0.42
72

1.71
135—244
A.鸽的心脏占体重的百分比最大 ,是飞翔生活的承重负担
B.人的心脏占体重的百分比最小,因此,人类不能进行过于剧烈的运动
C.蛙每分钟的搏次数最低,与其维持恒定的体温相适应
D.鸽的心脏占体重的百分比高,心跳频率快,与其飞翔生活相适应

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究“水温的变化对金鱼呼吸的影响”时,要研究的变量是
A.水温B.水量C.呼吸次数D.金鱼条数

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