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    19．根据如图桃花结构示意图回答问题：（[]内填图中对应序号）

    （1）雌蕊由柱头、花柱和[11]子房构成．
    （2）花粉存在于[1]花药中．
    （3）受精完成后[7]胚珠发育成种子．

    分析 图中①花药，②花丝，③花瓣，④萼片，⑤柱头，⑥花柱，⑦胚珠，⑧子房壁，⑨雄蕊，⑩雌蕊，11子房．

    解答 解：（1）图中雌蕊由⑤柱头、⑥花柱和11子房构成．
    （2）图中①花药，能产生花粉．
    （3）受精完成，11子房发育成果实，7胚珠发育成种子，如图：

    故答案为：（1）11 子房  
    （2）1 花药  
    （3）7 胚珠

    点评 掌握花的结构及果实与种子的形成即能正确答题．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于植株生长的叙述，错误的是（　　）
    A．植物能够向上生长是因为茎上有芽B．根向下生长主要依靠根冠和分生区
    C．木本植物的茎可逐年加粗形成年轮D．植株的地下部分远远超过地上部分

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列各项中属于腔肠动物的是（　　）
    A．水螅、海蜇、海参B．珊瑚虫、水母、水螅
    C．海蜇、海葵、海参D．海参、水母、水螅

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图是五种微生物图，请据图回答下列问题：
    （1）图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的核酸组成．
    （2）图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是，B没有成形的细胞核．
    （3）图中的C、D、E都通过产生孢子来繁殖后代．
    （4）图中的D（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列植物中均属于裸子植物的一组是（　　）
    A．侧柏、玫瑰B．大豆、松树C．银杏、云杉D．雪松、海带

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．请阅读下列资料，并回答相关问题．
    从1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发现H7N3禽流感，2013年上海市和安徽省突发H7N9禽流感，人们认识到禽流感不断出现新类型，预防相当困难．
    （1）从传染病分析来看，H7N9禽流感病毒是该传染病的病原体．
    （2）从预防传染病的基本措施来看，对患H7N9禽流感的鸡捕杀并深埋是属于控制传染源．
    （3）H5N1禽流感疫苗是否能够用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关动物进行的实验，请完善．
    [实验步骤]第一步：将健康小鸡若干只均等分为甲、乙两组．
    第二步：甲组注射H5N1禽流感疫苗，乙组不注射，其中属于实验组的是甲组．
    第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒．
    [实验现象]甲组小鸡感染了H7N9禽流感，乙组小鸡也感染了H7N9禽流感．
    [实验结论]H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感．
    [分析原因]注射H5N1禽流感疫苗，小鸡产生的是对抗H5N1禽流感的抗体，这是属于特异性免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．抗体是由下列哪种细胞产生的？（　　）
    A．病菌细胞B．肌细胞C．淋巴细胞D．吞噬细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．利用所学的生物学知识回答下列问题：．
    （1）在“观察蚯蚓”的实验中，用手抚摸蚯蚓的腹面，有粗糙不平的感觉．这是因为蚯蚓的大多数体节都有一些小突起，这些突起就是刚毛．
    （2）鱼的主要特征是：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳．
    （3）鸟类在吸气和呼气时都能在肺里进行气体交换．
    （4）在培养细菌和真菌的一般方法中，将少量细菌或真菌转移到培养基的过程叫做接种．
    （5）利用泡菜坛制作泡菜时，既要给泡菜坛加盖，还要用一圈水来封口．这样做的目的是保证无氧环境，利用蔬菜中的有机物生成乳酸．
    （6）在农业生产中，人们常通过种植豆科植物来提高土壤肥力，原因是豆科植物的根瘤菌有固氮作用．
    （7）我国法律规定，禁止近亲结婚．其原因是近亲结婚，后代得遗传病的几率大．
    （8）肤色正常（A）与白化病（a）是一对相对性状，某夫妇肤色正常，却生了一个白化病的孩子，这种现象叫变异．如果他们再生一个肤色正常的男孩，机率是37.5%．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．鸟类的呼吸系统不仅具有发达的肺，还有气囊，后者分布在内脏之间，有的还突入到骨的空腔里．

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