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3.下列有关植物蒸腾作用的叙述,错误的是(  )
A.蒸腾作用能促进根对无机盐的吸收
B.绿色植物通过蒸腾作用增加空气湿度,增加降水量,参与生物圈水循环
C.蒸腾作用的主要器官是叶,它由表皮、叶肉、气孔组成
D.既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是气孔

分析 蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程;
植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输,动力都是来自于植物的蒸腾作用;其次,蒸腾作用还能提高大气的湿度,增加降水.并带走植物体内的热量,降低植物体的温度,使植物不至于在炎热的夏天被烤死.同时促进了生物圈的水循环.

解答 解:A、蒸腾作用不能促进根对无机盐的吸收,只能促进水和无机盐向上运输.A错误.
B、绿色植物通过蒸腾作用增加空气湿度,增加降水量,参与生物圈水循环.B正确.
C、蒸腾作用的主要器官是叶,它由表皮、叶肉、气孔组成.C正确.
D、气孔是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”.D正确.
故选:A

点评 植物的蒸腾作用是中考的热点,要注意理解掌握,并能灵活运用相关知识来解决具体的问题.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列一组动物中,全是环节动物的是(  )
A.蚯蚓、水蛭、沙蚕B.海葵、水螅、水母
C.血吸虫、蛔虫、蚯蚓D.水蛭、华枝睾吸虫、饶虫

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

14.白萝卜的根细胞的能量转换器有叶绿体、线粒体.×.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是人体消化系统部分结构图
(1)可以初步消化蛋白质的器官是[10]胃它分泌的消化液是胃液.
(2)人体最大的消化腺是[3]肝脏.它分泌的胆汁不含消化酶.
(3)消化和吸收的主要场所是[13]小肠.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.如表对部分植物类群有关内容的叙述,正确的是(  )
植物类群代表植物特征与人类关系
A藻类植物海带、紫菜、水绵有根、茎、叶的分化,用孢子繁殖释放大量氧气
B苔藓植物葫芦藓有茎、叶的分化监测空气污染
C蕨类植物满江红、贯众、
肾蕨
适应阴湿的陆地生活,产生孢子可药用,不可食用
D裸子植物玉米、小麦、花生有根、茎、叶的分化,用种子繁殖与人类衣食住行息息相关
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图所示的猫头鹰有白天休息,夜晚觅食的生活习性;燕子有秋天时从北方飞往南方越冬的习性.影响鸟的这两种习性的生态因素依次是(  )
A.空气、光照B.温度、水分C.水分、空气D.光照、温度

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.老虎是国家级保护动物,请不要购买或使用任何虎制品,让我们一起呼吁,永远抵制虎制品交易,没有买卖,就没有伤害.下列关于生物多样性保护的叙述错误的是(  )
A.虎是最濒危的物种之一
B.华南虎已在野外消失
C.生物种类繁多,缺一种虎没什么大问题
D.任何一种动物都有其存在的价值

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.下列都属于有机物的是(  )
A.水、无机盐、糖类B.糖类、脂质、蛋白质
C.糖类、脂质、水D.核酸、糖类、无机盐

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.森林、海洋、湿地被称为地球的三大生态系统,其中“地球之肾”、“地球之肺”分别是(  )
A.湿地、海洋B.海洋、森林C.湿地、森林D.海洋、湿地

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