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    生物生存的基本条件有哪些？
    考点：生物生存的环境条件
    专题：
    分析：此题考查的知识点是生物生存的基本条件．解答时可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来切入．
    解答：解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的，它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
    故答案为：营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．
    点评：解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列昆虫的发育方式与蝗虫相似的是（　　）
    A、
        蝴蝶
    B、
          蟋蟀
    C、
          蚊子
    D、
           蜜蜂

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用实验证明光合作用需要叶绿素时，下列最适宜做实验材料的叶片是（　　）
    A、全部是绿色叶片
    B、银边天竺葵的叶片
    C、全部不含叶绿素的叶片
    D、红色的枫叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将右侧的生命现象与相关的行为类型用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据探究“根的部位生长最快”的实验，回答下列问题．
    （1）实验中所选择的根应是
     
    的幼根．
    （2）选一条幼根放在
     
    上，用钢笔轻轻地自幼根尖端向上画4条线，这4条线的间距应
     
    ．
    （3）连续观察测量3天，并记录测量的数据，这些数据所用的长度单位应是
     
    ．
    （4）当几位同学获得的数据不同时，为了得到接近反映真实情况的数据，对这些数据应当怎么处理？
     
    ．
    （5）在如图所示的根的四个部分中，生长最快的部分是
     
    （用图中符号表示）
    （6）如果这项探究活动只有你一个人做，只用一株幼苗够不够？为什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将右侧生理现象与相关的免疫类型用直线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我市每年都要举办“生态旅游节”，家乡的发展和进步让我们感到骄傲和自豪．如果你是主办者之一，请你为2008年的“旅游节”确定一个主题，主题要紧扣“保护生态环境，人与自然和谐相处”的内容，并为此次“旅游节”设计创作一条广告语，介绍我们的家乡，宣传我们的家乡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下表为人体呼出气体和环境中气体的百分比．
    气体成分环境中的气体（%）呼出的气体（%）
    氮气7878
    氧气2116
    二氧化碳0.034
    水0.071.1
    其他气体0.90.9
    （1）人体呼出气体同环境中的气体相比较，
     
    减少了，
     
    增多了，水分的含量也增多了．
    （2）为了证明呼出的气体中二氧化碳的变化，可以向澄清的
     
    中吹气，观察其是否变
     
    ．
    （3）呼出气体成分变化的直接原因是：在肺泡内进行了气体交换，空气中的
     
    进入了血液，血液中的
     
    进入了肺泡，随呼出气体排出体外．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是一个反射弧的模式图，请据图回答：
    （1）接受刺激产生神经冲动的结构是[
     
    ]
     
    ，将神经冲动传到效应器的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （2）假设[①]是上肢皮肤，[⑥]是上肢肌肉，当[②]处受伤被切断后，若用针扎上肢皮肤，肌肉
     
    （填“有”或“没有”）收缩反应．
    （3）关于反射弧和反射的关系，下列叙述正确的是
     

    A．反射弧完整是完成反射活动的结构基础
    B．简单的反射活动可不经过反射弧完成
    C．反射和反射弧在性质上是完全相同的
    D．只要有反射弧，必然会出现反射活动．

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