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13.精子与卵细胞结合形成受精卵和胚胎发育的部位分别是(  )
A.卵巢和睾丸B..输卵管和输精管C.子宫和子宫D.输卵管和子宫

分析 受精是指:精子进入卵细胞后,雌雄原核相融合形成受精卵的过程. 形成的受精卵的场所是在输卵管,受精卵形成后移入子宫,埋入子宫内膜进行发育.逐渐发育成胚胎.

解答 解:睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞.含精子的精液进入阴道后,精子缓慢通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵.
受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂,逐渐发育成胚泡.胚泡缓慢移动到子宫,最终植入子宫内膜,这是怀孕.
故选:D.

点评 受精是卵细胞和精子融合为一个受精卵的过程.它是有性生殖的基本特征,普遍存在于动植物界,但人们通常提到最多的是指的动物.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.一生物兴趣小组对45名学生的一些遗传性状开展了现场调查,其结果如表所示:
遗传性状能卷舌不能卷舌单眼皮双眼皮有耳垂无耳垂
人数301523223213
(1)根据表中的数据,能够得出的正确结论是C.
A.人数多的性状是显性性状      B.人数少的性状是显性性状
C.不能根据人数多少判断显隐性  D.单眼皮和有耳垂是一对相对性状
(2)小明同学不能卷舌,其父母均能卷舌.由此可推断卷舌是显性性状.
(3)小红同学的父母原先都是单眼皮,后来其父母通过美容手术做成了双眼皮.该同学是双眼皮的可能性为0.
(4)小强同学及其父母都有耳垂,有耳垂受显性基因(D)控制.他有一位无耳垂的妹妹,他妹妹的基因组成是dd.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

4.北欧冬季异常寒冷,当地人的鼻子比较大,鼻梁高,其作用是(  )
A.使人五官更加立体、漂亮
B.使鼻腔较长,气体在鼻腔内能停留时间更长,更好地温暖空气
C.使鼻毛较长,清洁空气中的细菌
D.使鼻孔较大,呼出的气体多

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为三种血管关系示意图,请你据图回答下列问题:
(1)写出图中标号所示血管名称:
①动脉②毛细血管③静脉
(2)血液在标号①处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈单行通过,该血管管壁只由一层构成,管内血流速度最慢.这些特点便于血液与组织细胞进行物质交换.
(3)如果②是肾小球③内流的是动脉血.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是草原生态系统中的食物网简图,下列有关叙述正确的是(  )
A.该图表示了一个完整的生态系统
B.若图中草生长的土壤被农药DDT污染,一段时间后,体内DDT积累最多的是兔和鼠
C.该食物网中有6条食物链
D.蛇和鹰之间既是捕食关系又是竞争关系

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.下列是被子植物一生中的相关结构,认真分析找出正确的选项(  )

①图一乙图中的胚是由2345组成的;
②图一乙图中的2将来发育成图二中的A;
③玉米种子萌发时4最先突破种皮发育而图二中的C;
④图三中的3受精后发育为图一中的甲;
⑤图三中的123组成雌蕊,78组成雄蕊,它们是一朵花中的主要结构;
⑥图一中的种子萌发时需要的环境条件是一定的空气、适宜的温度和充足的水分;
⑦图一中甲和乙的共同点是都有种皮和胚;
⑧图二中的玉米植株不能长得很粗是因为茎中无形成层.
A.③⑤⑦⑧B.①③⑤⑦⑧C.②③⑤⑥⑧D.①④⑤⑥⑦⑧

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.在小肠内除大部分的甘油、脂肪酸被毛细淋巴管吸收外,其余的各种营养物质都要被毛细血管直接吸收进入血液.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.图一为呼吸系统模式图,图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图,图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图.

(1)图一中的A指的是膈肌,图二所示曲线中的b-c段表示人体吸气过程,此时肋间肌处于收缩状态,胸廓容积扩大,肺内气体压力减小,气体被吸入.
(2)图三中1代表的物质是二氧化碳,产生的部位是组织细胞.血液从毛细血管的B端流到C端后,其成分的变化是血液由静脉血变成动脉血含量增加.
(3)图三表示肺泡与血液之间的气体交换,肺泡适于气体交换的特点是肺泡数目极多总数约有7亿个,增大了肺进行气体交换的面积;肺泡外包绕着毛细血管,有利于气体在肺泡和毛细血管内的血液之间进行气体交换;肺泡壁很薄,只有一层上皮细胞(不是由软骨支撑),有利于肺泡与血液之间进行气体交换..

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.现在“牛奶草莓”大量上市,这种草莓味道很甜.如图是植物细胞结构模式图,这些甜味的糖类物质主要存在于草莓细胞的(  )
A.B.C.D.

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