【题目】俗话说“人要脸,树要皮”,树怕伤皮的原因是 ( )
A. 树皮有保护作用
B. 树皮有运输水和无机盐的作用
C. 树皮有运输有机物的作用
D. 树皮内有导管
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【题目】若所输血液的血型不合,输血后血液中的某种成分就会凝集成团,阻碍循环,造成严重后果,这种成分是( )
A. 红细胞 B. 白细胞 C. 血小板 D. 血浆
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【题目】生物学知识与我们的生活息息相关。下列有关生物学知识运用的叙述,错误的是( )
A. 饭后立即剧烈运动,会影响食物的消化和吸收
B. 发芽的马铃薯去芽后可食用
C. 遇到有人溺水时,先保持呼吸道畅通,再实施人工呼吸
D. 小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地流出,可指压伤口远心端止血
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】分析资料,回答相关问题:
资料一:2015年春季,手足口病卷土重来,该病是近几年临床上较多见的一种由肠道病毒引起的传染病,而且易感人群不再局限为幼儿,已成年患者的不断出现,使得手足口病再次引发人们的关注.
资料二:近年来,越来越多的人喜欢养狗、猫等宠物,这为狂犬病传播带来隐患.我市狂犬病发病率呈逐年上升趋势.狂犬病患者一旦发病几乎全部死亡.专
家提醒:如被宠物咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗.
(1)从传染病流行的基本环节来看,患手足口病的儿童属于 , 幼儿园里的其他儿童属于 . 学校会劝患有手足口病的儿童回家治疗,这在染病的防措施上属于 . 发生该传染病后,学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒,这是预防传染病流行措施中的 .
(2)从免疫的角度来看,注入人体的狂犬病疫苗属于;在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质叫 . 接种疫苗的人获得的免疫是免疫.
(3)使用抗生素治疗手足口病、狂犬病效果不显著,主要是因为引发此类传染病的病原体是 .
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【题目】下列动物按学习行为的复杂程度由低到高,排序正确的是( )
A.小猫→蚯蚓→人→黑猩猩
B.蚯蚓→小猫→人→黑猩猩
C.小猫→蚯蚓→黑猩猩→人
D.蚯蚓→小猫→黑猩猩→人
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【题目】下列关于输血及血型的描述准确的是
A. 健康成年人一次献血200--300毫升是不会影响健康的
B. 不同血型的人,绝对不能相互输血
C. 成年人体内血量大致相当于本人体重的17%——18%
D. 人类只有ABO血型系统
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【题目】判断正误
(1)细胞核是细胞生命活动的控制中心。(____)
(2)植物细胞分裂时,最先分裂的是细胞壁。(____)
(3)植物的蒸腾作用会散失大量的水分,这是一种浪费。(____)
(4)构成植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→植物体。(____)
(5)豆浆中的养料主要来自于大豆种子的子叶。(____)
(6)用糖拌番茄时,番茄会流出大量汁液,原因是糖水浓度大于番茄细胞内溶液浓度,细胞大量失水。(____)
(7)移栽黄瓜幼苗时,根部总是带有一个土团,目的是为了保护幼茎不受伤害。(____)
(8)能发育成植物枝叶的是芽。(____)
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【题目】生物的结构总是与其生活的环境相适应。下列对不同动物的结构与其生活环境相适应的叙述,错误的是( )
A.鱼用鳃呼吸适应水中生活
B.家鸽前肢变成翼适应空中飞行生活
C.昆虫有外骨骼适应干燥环境
D.雄蛙有鸣囊适应水陆两栖生活
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【题目】健康人每天形成原尿约有150升,而每天排出的尿却只有1.5升左右。原因是
A. 肾小管的重吸收作用
B. 肾小球的过滤作用
C. 汗腺排出汗液的作用
D. 膀胱对尿液的暂时贮存作用
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