【题目】下图为细胞分化示意图,据图回答。
(1)图中箭头[_____]和箭头 [_____]表示细胞分化的过程。
(2)图中[4]表示的是 ________________________________________ 。
(3)[2]和[3]中的细胞与[4]中的相比最主要的是失去了___________ 能力。
(4)[2]是 __________ 组织,[3]是_____组织。
(5)从结构上看.[3]中的细胞和[4]中的细胞相比,[3]中的细胞中有大的 ________________。
【答案】 a b 分生组织 分裂 保护 营养 液泡
【解析】(1)图中,箭头a和箭头b是表示细胞通过分化形成不同组织的过程。
(2)图中4表示的是仍然具有分裂能力的细胞,由这些细胞构成的组织属于分生组织。
(3))[2]和[3]是通过细胞分化形成的不同组织,这些细胞已失去了分裂能力,而[4]中的细胞仍然保持分裂能力,能通过分裂不断产生新的细胞,进而通过分化形成组织。
(4)观察图示可知:组成[2]的细胞排列紧密,具有保护功能,属于保护组织;组成[3]的细胞中,液泡很大,有储存营养物质的功能,属于营养组织。
(5)[3]中的细胞和[4]中的细胞相比,与其功能相适应,组成[4]的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓,这是与其具有分裂能力相适应的,组成[3]的细胞中有大的液泡,这是与其储存营养物质的功能相适应的。
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【题目】每年梧州进入汛期后,由于江水上涨导致河床边的植物大多被淹死。这说明( )
A. 环境影响生物 B. 生物影响环境
C. 生物适应环境 D. 环境适应生物
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【题目】如图是玉米米种子结构图,据图回答:
(1)图中的[c]是_________、[d]是胚轴、[e]是胚根、[f]是__________,这四部分合称为________,是种子的主要部分。
(2)与花生种子相比,玉米种子的子叶________片,营养物质贮存在[ ]_________中。
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【题目】蚊子是夏天常见的昆虫,繁殖能力强,能传播多种疾病,请回答:
(1)蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,这样的发育过程叫________ 。
(2)某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫,他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料,对此问题进行探究:
①捞取蚊子幼虫60个,______分成A、B两组,分别置于两个同样的玻璃杯中。
②A组中加入适量的清水,B组加入 _____________。
③该同学用如图表示他预测的实验结果,若AB两组实验结果均接近曲线I所示,则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫;若A组实验结果接近曲线______所示,B组实验结果接近曲线Ⅱ所示,则说明1%的洗衣粉液_______蚊子幼虫。
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【题目】通过实践体验活动,可以帮助你更好地感知生物学现象,理解生物学知识.
(1)通过调查和观察校园里的生物,可以感知生物的基本特征.
草丛下的鼠妇受到惊吓常缩成一个“小球”,体现了生物的特征;一颗石榴树上石榴的颜色、大小、形态都有差别,体现了生物的特征.
(2)通过养殖和观察黄粉虫,可以感知昆虫的生长发育观察,
“刚来家时的黄粉虫像苗条似的在盒子里蠕动.几天后,它们就陆续变成了蛹,这些蛹跟‘懒羊羊’一样就知道睡觉.又过了10天左右,它们变成了黑色长有翅膀的甲虫.”上述源源同学的观察日记中,所记录黄粉虫发育的时期包括 .
(3)通过观察稀释的红墨水在植物体不同器官里运输的路径,可以感知疏导组织在植物体内的分布.将冬青的枝条、白色的百合花、长有幼嫩豆荚的枝条插到滴有红墨水的水中,过一段时间,发现冬青枝条的木质部和叶脉都变红了,百合花和豆荚也变红了、通过以上实验现象可以感知,植物体内分布着输导组织的器官有 .
(4)通过管理农作物,可以感知环境条件对植物生理活动的影响.鑫鑫同学将洋葱栽种在不透水的泡沫箱里,洋葱发芽后每天都为其浇水.几天后,葱叶萎蔫了,这是因为浇水过多直接影响了洋葱根部细胞的 .
(5)通过观察植物器官不同部位的细胞,可以感知不同组织的特点.
明明同学用西红柿果实的不同部位制成临时装片,如图是他在显微镜下观察到的两个物像,图一和图二所示是否属于同一种组织? . 请说明理由 .
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【题目】如图为人类起源与发展示意图,请据图回答下列问题.
(1)①表示的物种名为 .
(2)依据已有证据,古人类学家推测,在①之前自然环境曾发生过对人类起源有重大影响的变化,这一变化是 .
(3)从①到②表示人类开始向着的方向发展;从②到③表示人类开始 .
(4)从③到⑦,除着装发生了变化之外,另外一个显著的变化是、由此推测,人类进化过程中身体内部结构发生的重要变化是 .
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【题目】去年5月广东发现大量湖南产的含镉毒大米.人长期食用含镉的食物会引起痛痛病.引发大米镉污染的原因不可能是( )
A.大气污染
B.水污染
C.水稻基因
D.土壤污染
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