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    18．太监（tài jiàn）也称宦官，通常是指中国古代被阉割后失去性能力而成为不男不女的中性人，他们是专供皇帝、君主及其家族役使的官员．太监面不生明须，喉头无突，声音变细，说话女声女气，举止动作似女非男，太监发育成不男不女是因为体内缺少（　　）
    A．雄性激素B．雌性激素C．输精管D．子宫

    分析 睾丸能产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，据此作答．

    解答 解：睾丸是男性的主要性器官，其主要功能是产生精子和分泌雄性激素，雄性激素维持男性的第二性征，如男孩出现阴毛、腋毛、胡须以及喉结突出等，还出现声音变粗的变声现象等．据此可知，太监在体型上表现为没有胡须，喉结变小，声音尖细，皮肤松弛等体征，这说明太监被割除去的主要是睾丸，体内缺少雄性激素．
    故选：A

    点评 关键点：性激素能控制人的第二性征．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列生物学概念彼此大小关系正确的是（　　）
    A．生物个体、种群、群落、生态系统B．生物个体、群落、种群、生态系统
    C．生物个体、群落、生态系统、种群D．种群、生物个体、生态系统、群落

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    9．你种过花吗？让我们一起养一盆美丽的风仙花吧!
    （1）选种子：要选取怎样的凤仙花种子，才能保证长出健壮整齐的苗？
    （2）准备花盆：最好使用盆底有小洞的瓦盆，这是为什么？
    （3）播种：把疏松的土倒进盆中，挖约3cm深的小洞，把种子埋人，浇透水，放一温暖安全处．想一想，种子萌发所需要什么外界环境条件？
    （4）发芽：大约几天（7-10天）后就会有小苗破土而出，植株的这部分结构是由种子的哪部分发育成的？
    （5）开花：经过一段时间（约2-3个月）的生长发育，风仙花就可长出花苞，然后一朵朵美丽的花朵开放，这些美丽的花朵对凤仙花本身有什么作用？
    （6）结果：花凋谢后开始结果，果实由小变大，由绿变黄，选一个黄色的果实，用手指轻轻弹一下，种子会立刻飞弹出来，这一特性对风仙花的分布有什么意义？
    （7）收获：收集颗粒饱满的成熟种子，用纸包起来，写上名字，为了来年春天我们可以种更多的美丽的风仙花，应当把它们保存在什么地方最好？

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．绿色植物的蒸腾作用可以（　　）
    A．增加空气的湿度，有利于形成降雨
    B．促进水的吸收与运输
    C．降低植物叶片表面及其周围环境的温度
    D．以上三项都是

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列生物中，亲缘关系最近的是（　　）
    A．人和黑猩猩B．猫和驴C．狼和人D．猫和马

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．据报到：李克强总理曾在2012年6月5主持召开中国生物多样性保护国家委员会第一次会议讲话时强调，要突出加强重点区域、重点物种的生物多样性保护，推进自然保护区、生物遗传资源库等重大工程建设．对重要生态功能区、生态环境敏感区和脆弱区等，应划定生态红线，禁止与保护无关的开发活动．同时还指出，生物多样性保护涉及面广，事关人人．要提高全社会参与环保和生物多样性保护的意识，把短期措施与长期机制建设结合起来，鼓励和引导企业、家庭等积极参与保护活动，为保护我们共同家园做出自己的贡献．为积极响应党的“推进自然保护区、生物遗传资源库等重大工程建设”号召，某学校生物兴趣小组于2013年5月对张家界市天门山自然保护区进行了一次生物物种多样性的调查活动，并尝试着手绘制出天门山自然保护区生态系统的食物网．请据图回答下列问题：
    （1）如图连接的食物链有6条，请写出其中最长的一条食物链草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰．
    （2）假如如图作为一个完整的生态系统，还须补充非生物部分和细菌、真菌（或分解者），该生态系统中生物所需能量的最终来源是太阳能．
    （3）如果该生态系统遭受在生物体内难以分解、无法排出的有毒物质的污染，那么你认为如图中体内有毒物质积累最多的生物是猫头鹰．
    （4）为了保护天门山的生物多样性不被破坏，你认为最有效的措施是建立自然保护区．
    （5）为了纪念“5.22国际生物多样性日”，增强张家界人们保护生物多样性的意识，请你写一条富有创意的宣传标语．保护生物多样，人人有责．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．请结合如图中的有关动物回答问题

    （1）①的发育方式为不完全变态发育，它是危害农作物的害虫，用气管呼吸．
    （2）④与⑤都用肺呼吸，④的身体内有独特的气囊与肺相通，可以帮助呼吸．
    （3）③属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”，它的受精在水中进行．
    （4）将图中①-⑤按从低等到高等的进化顺序进行排列，正确的是A．
    A、①②③④⑤B、⑤④③②①C、③④⑤①②D、②③④⑤①

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列哪个生物不属于甲类动物（　　）
    A．珊瑚虫B．虾C．蟹D．水蚤

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    8．在过去，我们曾有“人多力量大”、“人定胜天”等口号，这些口号是不科学的，特别是进入工业文明以后，随着工业革命和科技进步使生产力水平得到大大提高，也使人类对自然环境的改造活动进一步加剧，人口数量的增长对自然环境的影响越来越大，主要表现在以下几个方面：
    （1）人口数量增多，对资源的需求量加大，使得人类开发、利用自然资源的程度和范围大为扩展，给资源和环境带来巨大的压力．
    （2）人口数量增多、人口分布集中以及人均消费水平上升，使得生活排污量剧增．尤其是工业生产的废气、废水等，在大多数未得到妥善处理的地区，往往造成对环境的侵害．
    （3）伴随着人口数量的增长，客观上要求生产规模不断扩大．特别是进入20世纪，世界人口增长速度比以前大大加快，同时人类的生产活动更以惊人的速度扩张．从而出现了大量的生产废弃物，对环境产生影响．例如，工业生产中产生的一些有害废气对空气的污染；农业生产中使用化肥、农药等对水源的污染等．
    问题
    （1）从以上资料的叙述，你能用一句话概括出人口与环境的关系吗？
    （2）世界人口增长趋势是怎样的，有哪些证据？
    （3）认真阅读下表．
    人口普查年份人口数目/亿人
    第一次19536.02
    第二次19647.23
    第三次198210.32
    第四次199011.60
    第五次200012.95
    算出年平均增长率．据图分析我国在解决人口问题方面有哪些经验？目前我国人口增长趋势是怎样的？

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