A、大气圈的上部、岩石圈的上部 | B、大气圈的下部、岩石圈的上部 | C、大气圈的上部、岩石圈的下部 | D、大气圈的下部、岩石圈的下部 |
科目:初中生物 来源: 题型:
A、“春江水暖鸭先知”这句诗中描写了影响鸭生活的非生物因素主要是水 | B、生物圈就是地球上所有的生物和非生物 | C、在食物链“A→B→C→D”中,D代表分解者 | D、仙人掌的叶变成刺体现了生物对环境的适应 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、生物圈是最大的生态系统 | B、当生物圈被破坏后,人类可以制造出更适合人类生活的生物圈Ⅱ号 | C、生物圈是指地球上所有的生物与其环境的总和 | D、生物圈是一个统一的整体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、⑤→①→②→④ | B、⑤→③→②→④ | C、⑤→④→③→② | D、①→②→③→④ |
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科目:初中生物 来源: 题型:
A、操作的第一步便是转动转换器,将低倍镜换成高倍镜 | B、在更换物镜之前,要先将装片向左下方移动 | C、更换物镜之后,视野光线变亮,所以应该换用小光圈 | D、如果更换物镜之后,物像模糊,可调节反光镜和粗准焦螺旋 |
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