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图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤.小明同学有两张如图D所示的卡片,他想把马的头像印在植物的叶片上,请你帮他写出实验操作的步骤.

(1)用剪刀将两张卡片中的马头剪下.
【答案】分析:植物进行光合作用需要光,叶片中不见光的地方不会进行光合作用,也就不会产生淀粉,滴加碘液后不会变蓝色,因此把两张卡片的马头剪下来从上、下两面遮盖片叶,然后进行“绿叶在光下制造淀粉”实验,叶片上就会出现马的头像.
解答:解:按下列操作步骤进行实验:(1)用剪刀将两张卡片中的马头剪下.(2)将盆栽植物在黑暗的环境中放置一昼夜;(3)选一片较大的叶,将剪好两张的马头卡片从上下两面将这片叶包裹起来,用别针固定好;(4)将这盆植物放到阳光下照射几个小时,然后将选定的叶片摘下,取下别针和卡片,将该叶片置于盛有酒精的小烧杯中,隔水加热;(5)用清水漂洗叶片,再向叶片滴加碘液;叶片的不变蓝色的部分就是马的头像.
故答案为::(1)用剪刀将两张卡片中的马头剪下.
(2)将盆栽植物在黑暗的环境中放置一昼夜;
(3)选一片较大的叶,将剪好两张的马头卡片从上下两面将这片叶包裹起来,用别针固定好;
(4)将这盆植物放到阳光下照射几个小时,然后将选定的叶片摘下,取下别针和卡片,将该叶片置于盛有酒精的小烧杯中,隔水加热;
(5)用清水漂洗叶片,再向叶片滴加碘液;
点评:该题考查了“绿叶在光下制造淀粉”实验步骤.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2012?常德)如图表示人体呼吸与营养部分过程示意图,图中A、B、C表示物质,①②表示过程,请你回答.
(1)在A,B、C三种物质中,B物质指的是
氧气
氧气

(2)从图中可以看出,A、B物质在肺泡处发生了交换,这时流经此处的血液发生的显著变化是由
静脉血
静脉血
血变成了
动脉血
动脉血
血.
(3)完成图中①②过程的主要场所是
小肠
小肠

(4)C物质进入乙细胞后,一部分转化成细胞的组成成分,另一部分可在B物质的参与下进行
氧化分解有机物
氧化分解有机物
,并产生生命活动需要的能量
或维持体温
或维持体温

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2013?黄冈二模)苗苗同学为患有高血压的奶奶设计了如图1午餐食谱.

(1)请你从健康角度对该食谱做出恰当评价(写出任意一点)
食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果
食物盐分含量过多缺少新鲜蔬菜水果

(2)食物被摄取后发生了系列变化,这些变化涉及到人体的多个系统.图2表示人体部分系统之间的联系.图中a、b、c表示物质,A、B表示生理过程,工、Ⅱ表示肾单位的两种结构.据图回答:
①若a为米饭中的淀粉消化后的产物,则a为
葡萄糖
葡萄糖
.a进入组织细胞需经过心脏的左心房
1
1
次.
②人体内物质b的浓度最低处是
组织细胞
组织细胞
处.
③医生在检查某病人的尿液时发现了较多的红细胞,如果该病人患有肾病,则可能是图中[
A
A
]
肾小球的滤过
肾小球的滤过
(“”中填图中字母)过程异常所致.
④健康成年人的工中的液体与Ⅱ中液体成分上最大区别是 (填“Ⅰ”或“Ⅱ”)
中的液体不含葡萄糖.
⑤苗苗外出旅游时不慎被蛇咬伤,咬伤部位在手臂处,为防止蛇毒随血液经心脏扩散至全身,紧急处理时,应该用止血带扎住伤口的 (填“近心”或“远心”)
近心
近心
端.

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科目:初中生物 来源: 题型:

图中A、B、C表示“绿叶在光下制造淀粉”实验中的几个步骤.小明同学有两张如图D所示的卡片,他想把马的头像印在植物的叶片上,请你帮他写出实验操作的步骤.

(1)用剪刀将两张卡片中的马头剪下.

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的新陈代谢、生殖和发育是生命的基本特征之一.它维持了个体生长和种族的延续.如下所示,甲图表示绿色开花植物有性生殖发育过程,乙图中A、B、C表示绿色开花植物的生理活动,请回答:
(1)图甲中从l一2表示的生理过程是:
传粉
传粉
,图中3表示的生理过程的是:
双受精
双受精
.图3的结构名称为
雌蕊
雌蕊
.图中5是由3中的
胚珠
胚珠
发育而成的.
(2)图乙的某些生理过程需要的水、气体能进入细胞,主要是因为细胞结构中
细胞膜
细胞膜
具有控制物质进出的作用.植物生长、细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于过程
A
A
所释放的能量.
(3)一粒饱满的桃树种子在适宜的条件下开始萌发,种皮开裂后露出
子叶
子叶
为胚的发育提供营养物质,
胚芽
胚芽
发育成叶和茎.新植物幼体继续发育,树叶利用光能进行光合作用,将
二氧化碳、水
二氧化碳、水
转化为生长所需的营养物质,同时释放出氧气.当树木生长发育成熟,就开始开花结实,生成新的种子繁殖后代.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示,回答下列问题:

(1)图中A.B.C表示的过程是细胞的
分裂
分裂
过程,结果使得细胞的
数量增多
数量增多

(2)图中D表示的过程是细胞
分化
分化
 的过程,结果形成了不同的
组织
组织

(3)植物根尖中完成A.B.C过程的主要部位是
分生区
分生区

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