练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    14．把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为腐生．

    分析 从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做寄生，依靠分解动植物的遗体来获取营养物质的营养方式叫做腐生．

    解答 解：大多数细菌的生活方式是异养．异养包括寄生和腐生两种，像枯草杆菌依靠分解动物的尸体和粪便或植物的枯枝落叶维持生活，属于腐生；而有些细菌则从活的动植物体内或体表吸收有机物，营寄生生活，如痢疾杆菌．
    故答案为：腐生．

    点评 区分寄生和腐生，要看细菌吸取营养的对象是否是活的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．如图表示鲫鱼的外形，请据图回答．
    （1）鲫鱼的身体两侧各有一条【F】侧线；它有感知水流方向、速度和测定方位的作用；
    （2）运动器官主要是鳍．【C胸鳍和【D】腹鳍能保持鱼体的平衡；
    （3）请观察鲫鱼外形后，指出鲫鱼的腹鳍、背鳍、尾鳍的数目分别是D；
    A.1对、1对、2对          B.1个、1个、1个
    C.2对、1对、1对          D.1对、1个、1个
    （4）在许多已死亡的鱼中，可以观察【B】鳃盖下鳃丝颜色是否呈鲜红色，判断是否新鲜．
    （5）鲫鱼的体色背深腹浅（选填“浅”或“深”），它是一种保护色．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．人体内缺碘会导致（　　）
    A．佝偻病B．地方性甲状腺肿大
    C．贫血D．夜盲症

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    2．人从一个受精卵发育成长为一成人，让我们看到了生命的奇妙变化．如图所示为人体组织形成过程．请分析回答问题：

    （1）图中①②③表示细胞的细胞分裂过程，其结果是使细胞数目增多，细胞分裂时该过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的该物质与亲代细胞保持一致．
    （2）④表示细胞的细胞分化过程，该过程的结果形成了不同的组织．
    （3）不同的组织有机的结合在一起，形成具有一定功能的结构，叫做器官．如脑胃等．
    （4）与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有系统．
    （5）写出植物体的结构层次．细胞→组织→器官→植物体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．在下列动物中，幼体和成体呼吸方式完全不同的是（　　）
    A．鱼B．蝗虫C．青蛙D．兔子

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．小明同学因为受凉扁桃体发炎了，需要口服青霉素V钾片，服用后心脏四腔中最早出现青霉素成分的是（　　）
    A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示淀粉、脂肪、蛋白质三种营养物质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度．
    （1）曲线X表示淀粉的消化过程．
    （2）Y消化过程产生的消化终产物是甘油和脂肪酸．
    （3）Y的消化除需要酶之外，还需要肝脏分泌的胆汁对该营养物质进行物理性消化．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    20．所有的生物细胞内都含有线粒体和叶绿体．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于草原生态系统的说法中正确的是（　　）
    ①有防风固沙的作用     ②是畜牧业的重要生产基地      
    ③有较多灌木丛           ④主要分布在年降雨量较少的地区．
    A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案