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在春季流行性感冒流行期间,某班有同学被感染上该病,为了防止其他同学也被传染,学校每天都用醋熏蒸教室.学校的这种做法,属于预防传染病措施中的
 
考点:传染病的预防措施
专题:
分析:传染病要想在人群中流行起来,必须同时具备传染源、传播途径、易感人群等三个环节.所谓传染源是指能够散播病原体的人或动物;传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径;易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群.针对传染源所采取的措施属于控制传染源,针对传播途径所采取的措施属于切断传播途径,针对易感人群所采取的措施,属于保护易感人群.
解答:解:流感是呼吸道传染病,空气、飞沫是主要的传播途径,教室的空气中可能存在着从患病同学身上散发出来的病原体,可能会通过教室内的空气等传染给健康的同学,故教室内的空气是传播途径,用醋熏蒸教室是针对教室内的空气所采取的措施,故属于切断传播途径.
故答案为:切断传播途径
点评:本题考查了预防传染病的措施,除了切断传播途径还有控制传染源和保护易感人群,其中最重要的预防措施是控制传染源.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

一朵花中主要的结构是花蕊.其中,雄蕊的花药中有雄性生殖细胞,该细胞叫做
 
;雌蕊的子房内有胚珠,这里有雌性生殖细胞,该细胞叫做
 
;两性生殖细胞结合后,形成的受精卵发育成
 
,它是新一代植株的幼体.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体细胞中有
 
对染色体,第
 
对染色体是决定人的性别称为
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的性状是由
 
控制的.生男生女则决定于
 
(选择:精子或卵细胞)中所含的性染色体的类型.

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科目:初中生物 来源: 题型:

性状就是生物体
 
 
 
等特征的统称.

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科目:初中生物 来源: 题型:

“种瓜得瓜,种豆得豆”说明生物界存在
 
现象.“一树结果,酸甜各异”说明生物界存在着
 
现象.

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科目:初中生物 来源: 题型:

麻雀啄食和糟蹋农作物,所以要开展“剿灭麻雀”的运动…
 
. (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物与环境相互关系的叙述中,正确的是(  )
A、生物离不开环境,但对环境没有影响
B、生物与环境相互作用
C、生物与环境彼此孤立
D、环境对生物的生存没有制约

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、蚯蚓有湿润的体壁呼吸
B、蝗虫靠气管呼吸
C、昆虫分布广泛的重要原因是运动能力强
D、鲸鱼在水中生活,用鳃呼吸

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