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    【题目】如图所示的四种生物既有相同之处又有不同之处，下列相关说法正确的是（ ）

    A．图中四种生物都只由一个细胞独立地完成各种复杂的生理功能

    B．图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核

    C．大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖，变形虫和衣藻为分裂生殖

    D．图中四种生物只有衣藻为生产者，其余都为消费者

    【答案】A

    【解析】常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等．大肠杆菌属于细菌，也是单细胞生物，A正确；细菌没有成形的细胞核，所以大肠杆菌没有成形的细胞核，B错误；酵母菌是真菌，能够进行出芽生殖和孢子生殖；大肠杆菌是细菌进行分裂生殖，C错误；图中生物，衣藻为生产者，变形虫为消费者，细菌真菌为分解者，D错误。

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    【题目】比较人与不同生物的细胞色素C，得到下表数据：分析这些数据，错误的是( )

    A. 上表所示生物中，与人的亲缘关系最近的是黑猩猩

    B. 这种研究生物进化的方法是比较

    C. 由于人和这六种生物都存在细胞色素C，所以他们之间存在亲缘关系

    D. 细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传信息

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    【题目】某生物小组的同学在学校的试验田里种植花生，他们的下列做法对于花生正常出芽没有意义的是

    A．在晴天进行播种 B．在春天进行播种

    C．在雨后进行播种 D．在松土后进行播种

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    【题目】据如图分析，下列说法正确的是（ ）

    A．水和有机物是光合作用的原料

    B．图示是光合作用，①表示氧气，②表示二氧化碳

    C．图示是呼吸作用，①表示氧气，②表示二氧化碳

    D．呼吸作用对维持生物圈中的碳-氧平衡起重要作用

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    【题目】我们食用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的（ ）。

    A．胚芽发育成的 B．胚根发育成的

    C．胚轴发育成的 D．子叶发育成的

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    【题目】“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（　　）

    A．输导组织B．机械组织C．营养组织D．保护组织

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    【题目】蟋蟀的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，这个发育过程称为（ ）

    A．不完全变态 B．完全变态 C．变态发育 D．不变态发育

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是

    A．导管 B．筛管 C．形成层 D．树皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是某校七年级合作学习小组同学，在学习《人的生活需要营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲（消化系统模式图）和图乙（与小肠相通的消化腺）回答下列问题：

    （1）小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[ ]______开始的。

    （2）小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[ ]______开始进行化学性消化的。

    （3）洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[ ]______分泌的______乳化后才能进行化学性消化。

    （4）涛涛说，不管你吃的馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[ ]______才能被吸收，因为该结构是消化食物吸收养料的主要场所。

    （5）小婧说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，其原因是有[3]分泌的消化液流入这里，有[5]分泌的________流入这里，还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。

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