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    人的有耳垂和没耳垂是一对相对性状，有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是（　　）
    A、0%B、25%
    C、75%D、100%
    考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系
    专题：
    分析：生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．
    解答：解：有耳垂是显性，没耳垂是隐性，有耳垂基因用B表示，没耳垂用b表示，如果父亲母亲基因都是Bb，遗传图解如图：
    从遗传图解看出，如果父亲母亲基因都是Bb，则这对夫妇生出没耳垂孩子的可能性是25%．
    故选：B．
    点评：答此类题目的关键是会利用遗传图解分析解答基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    转基因抗冻番茄的获得，说明性状和基因之间的关系是（　　）
    A、性状决定基因
    B、基因决定性状
    C、基因与性状无关
    D、性状决定性别

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请根据如图示意图，回答相关问题．

    （1）将图一所示的植物经黑暗处理后，放到阳光下照射几个小时，分别将装置甲和乙内的叶片取下，放入盛有酒精的小烧杯中进行
     
    加热，滴入碘液，叶片不会变蓝的是
     
    （填“甲”或“乙”）装置内的叶片．
    （2）根据图一中甲、乙两组实验可得出结论：为了促进温室里植物的生长，应该适当增加温室里
     
    （填气体名称）的含量．．
    （3）图二是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是
     
    （填“A”或“B”）．实验一段时间后，如果B内的温度比A内的
     
    （填“高”或“低”），则可证明“温室效应”会导致气温上升．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    Y染色体上的基因都与雄性性别的决定有关．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列与鸟类空中生活无关的是（　　）
    A、身体流线型并覆盖羽毛
    B、体温恒定
    C、骨骼轻，有的愈合在一起，长骨中空
    D、有发达的胸肌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “一猪生九仔，连母十个样”，这说明自然界普遍存在（　　）
    A、遗传现象B、变异现象
    C、进化现象D、生殖现象

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列细菌或真菌中，目前还没发现有利用价值的是（　　）
    A、酵母菌B、甲烷菌
    C、青霉菌D、结核杆菌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将小白鼠和青蛙从25℃的环境转移到5℃的环境中，它们的耗氧量的变化是（　　）
    A、都增加
    B、都减少
    C、前者增加，后者减少
    D、前者减少，后者增加

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体运动系统包括（　　）
    A、骨、骨连结、骨骼肌
    B、骨膜、骨质、骨髓
    C、骨、关节、骨骼肌

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