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    细菌的生活方式为寄生．
     
    ．（判断对错）
    考点：细菌的营养方式和生殖方式
    专题：
    分析：细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体．
    解答：解：细菌的体内没有叶绿体，不能直接利用无机物制造有机物，必须靠现成的有机物为“食物”，这种生活方式为异养，分为寄生和腐生两种．有的细菌依靠分解动物的尸体、粪便或植物的枯枝落叶吸取有机养料，营腐生生活；有些细菌从活的动植物体内吸收有机物，营寄生生活．
    故答案为：×．
    点评：应明确细菌的营养方式．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是动、植物细胞结构示意图，请据图回答：（注意：本题答案都填写中文、不写英文字母）
    （1）表示植物细胞的是图
     
    （填“甲”或“乙”）．
    （2）图中[B]的结构名称是
     
    ；[C]的结构名称是
     
    ；能控制细胞内外物质进出的结构是[D]
     
    ；呼吸作用的场所是
     
    （填写中文）．
    （3）图甲中，位于细胞的最外面，起保护和支持细胞作用的结构是[E]
     
    ，含细胞液的水泡似的结构是[A]
     
    ．动物细胞没有而植物细胞具有的结构是
     
    、
     
    和叶绿体（填写中文）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    真菌都是多细胞结构．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据以下图示，完成有关图解：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    睾丸分泌雄性激素和卵细胞．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    动物行为的多样性保证了动物的生存繁衍，是适应复杂多变环境的表现；
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验研究：假设温度能影响霉菌的生活，请用袋装面包作为实验材料，完成实验：
    （1）取两袋面包，A袋放入冰箱中，B袋放在
     
    处．观察面包表面颜色的变化，观察记录到有的面包中的菌丝由白色变成黑、绿或者蓝色为止．
    （2）预测实验现象：A
     
    B
     

    （3）预测实验结论
     

    （4）实验中要取用两袋
     
    的面包，放在不同的环境，其作用是进行
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫的一生经历了
     
    、
     
    、
     
    三个时期，这样的发育过程称为
     
    ，与家蚕的发育过程相比没有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人类白化病的遗传图解，已知人肤色正常是受显性基因D控制，白化病是受隐性基因d控制，据图回答：

    （1）白化病孩子的基因组成是
     
    ．
    （2）正常人的基因组成是
     
    ．
    （3）这对夫妇所生子女中，患白化病的可能性是
     
    ．
    （4）血缘关系越近的人，遗传基因越相似，婚后所生子女患遗传病的可能性越大，因此我国婚姻法规定禁止
     
    ．

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