【题目】动物越高等,学习能力( )
A.越弱B.越强C.与强弱无关D.越低
【答案】B
【解析】
学习行为是动物不断适应多变环境,得以更好地生存和繁衍的重要保证。动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。动物就是在适应环境的过程中,通过生活经验和学习不断地获得新的行为的。
不同动物的学习能力是有差别的。动物越低等,学习能力也就越差。走迷宫的蚯蚓要经过200次以上的尝试和错误后,才能学会直接爬向潮湿的暗室。而走复杂迷宫的鼠学习就快得多。对于不同种的动物来说,即使学习条件相同,学习的速度也会有差异,这是因为学习行为也会受到遗传因素的影响。学习行为是为了适应生存的环境而形成的行为。学习行为越多,适应能力越强。脊椎动物的学习行为,比无脊椎动物更加复杂、高等,这说明脊椎动物更能适应复杂的生活环境。所以动物越高等,学习能力越强,学习行为就越复杂。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】以下叙述错误的是( )
A.每条染色体含有一个DNA分子B.—个DNA分子中含有若干个基因
C.子代从双亲的每对染色体中获取其中的一条D.子代与亲代性状的相似性是50%
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】海滨无棣,鱼虾丰美。下列对海水中部分动物的描述,错误的是( )
A.海蜇身体辐射对称,有口无肛门B.乌贼属于软体动物,体表有坚硬的外壳
C.海龟用肺呼吸,陆地上产卵D.小黄鱼终生生活在水中,属于变温动物
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细菌、真菌、病毒很可怕吗?事实并非如此,有些微生物为我们的生活做了很多贡献。下列没有微生物功劳的是
A.食品制作B.参与物质循环C.防治疾病D.帮助植物传粉和传播种子
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】关注生物的栖息地、关注生物圈就是关注人类自已的生存。下列有关叙述不正确的是
A.生物圈是最大的生态系统
B.栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素
C.生物圈包括大气圈的下层、水圈的大部和岩石圈的上层
D.土壤类型、温度、湿度等环境因素,决定了各种栖息地有不同的特征
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动物与其气体交换的场所。相对应的一组是( )
①蚯蚓—体壁 ②蜗牛—外套膜 ③缢蛏—鳃 ④鯽鱼—鳃 ⑤青蛙—肺和皮肤 ⑥蝗虫—肺 ⑦家鸽—肺和气囊
A.①②③④⑤B.①②③④⑦C.①②④⑤⑥D.①②④⑥⑦
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着科学技术的发展,仿生技术越来越多地用于社会。下列哪项运用了仿生技术
A.冷光灯、克隆羊B.宇航服、转基因牛
C.薄壳建筑、潜水艇D.防震帽、杂交水稻
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