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    【题目】在巴斯德的曲颈瓶实验中，甲瓶的瓶口是竖直向上；乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈；将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后，观察肉汤的变化。

    本实验的实验变量是（ ）
    A.微生物的有无
    B.氧气的有无
    C.烧瓶容量的大小
    D.烧瓶放置时间的长短

    【答案】A
    【解析】由题干可知，两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶都进行了灭菌，但是甲瓶的瓶口是竖直向上的，空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入甲瓶的肉汤中，而乙瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入乙瓶的肉汤中，所以由分析可知，甲乙两组的区别是甲组肉汤中有微生物，乙组的肉汤中没有微生物，变量唯一，可以构成一组对照实验，变量是微生物，故A符合题意。

    所以答案是：A

    【考点精析】掌握科学探究的过程是解答本题的根本，需要知道科学探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】请回答下列显微镜操作的有关问题：

    （1）如图1是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离．使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是 ， 物镜与玻片间的距离应该图 ．
    （2）如图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象．当由视野①变为视野②时，操作方法是 ．
    （3）图3为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图．你认为同学的观察效果好．另一同学效果欠佳是因为装片中有 ， 要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时 ．

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    【题目】如右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（ ）

    A.蚯蚓对光线有怎样的反应
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    C.蚯蚓对环境有怎样的影响
    D.蚯蚓是怎样运动的

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    【题目】生物小组将放置暗处一昼夜的银边天竺葵做如右图处理，光照一段时间后，取AB两叶片脱色、漂洗、滴加碘液，对实验现象及解释正确的是

    A. 叶片A中间变蓝，而边缘不变蓝，说明光合作用的场所是叶绿体。

    B. 叶片B变蓝，说明光合作用的产物是淀粉

    C. 叶片B变蓝，说明二氧化碳是光合作用的原料。

    D. 叶片A变蓝，叶片B不变蓝，说明透明塑料袋阻隔了阳光。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于37 ℃温水中10分钟，以下说法正确的是(　　)

    A. 滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色

    B. ①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用

    C. 本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论

    D. ②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】探究“绿叶在光下制造有机物”的实验现象如图，该实验说明（ ）
    ①光合作用需要水；②光合作用需要光；③光合作用需要叶绿体；④光合作用产生淀粉．

    A.②
    B.②④
    C.③④
    D.①②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】长期使用化学杀虫剂，家蝇、蚊子的抗药性越来越强，其原因是（ ）。

    A.化学杀虫剂对害虫抗药性变异个体长期的自然选择结果

    B.害虫的抗药性对化学杀虫剂长期选择的结果

    C.使用杀虫剂后，害虫才产生抗药性

    D.使用杀虫剂后，改变了害虫的生理特性，使其抗药性增强

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    【题目】下列性状的变化不是由基因控制的是

    A. 小鼠生出转基因超级鼠 B. 双眼皮的父母生出单眼皮的孩子

    C. 红果番茄的植株上结出黄果番茄 D. 经常晒太阳皮肤变得较黑

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    【题目】甲常说：“我是万能输血者”。乙却说：“我是万能受血者”。甲、乙的血型分别是

    A. A型、B型 B. A型、O型 C. O型、AB型 D. O型、B型

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