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根据反射弧的模式图,分析回答下列问题.
(1)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[
 
]
 
受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[
 
]
 
传到脊髓里的[
 
]
 
,由此再发出神经冲动通过传出神经传达到手臂上的[
 
]
 
,引起肌肉收缩使手避开刺激.
(2)如果只是[4]传出神经受伤,肌肉能收缩使手避开刺激吗?
 
(能/不能),能感觉到烫吗?
 
(能/不能).
(3)人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的途径是
 
(用序号和箭头);醒来后感到搔痒,此感觉是在
 
(大脑皮层或脊髓)内产生的.
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,如图反射弧的结构包括:1是感受器、2是传入神经、3是神经中枢、4是传出神经和5是效应器.一是脊髓灰质(神经元细胞体集中的部位),二是白质(神经纤维集中的部位),据此解答.
解答:解:(1)手遇到刺激而收缩的反射必须通过反射弧来完成:手上皮肤的1感受器接受刺激产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传导到脊髓的3神经中枢,神经中枢的神经元接受冲动信号,并将冲动传到传出神经,神经冲动沿着传出神经传到效应器,效应器接收到指令做出反应,引起肌肉收缩使手避开刺激.
(2)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,即使有适宜的刺激人体也不会作出反应,因为效应器接收不到神经传来的神经冲动;但是感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢,在经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层,形成感觉;
(3)非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成.膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、婴儿的吮吸、排尿反射等都属非条件反射.人在睡眠时,也能拍打蚊子或瘙痒,表明这种反射活动是不受大脑控制的,反射的神经中枢在脊髓不在大脑,这说明脊髓能完成某些简单的反射.因此人在睡梦中拍打蚊子,此反射活动经过的途径是1→2→3→4→5,反射类型是非条件反射,醒来后感到搔痒,瘙痒的感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢内产生的.
故答案为:(1)1、感受器、2、传入神经、3、神经中枢、5、效应器;(2)不能、能;(3)1→2→3→4→5、大脑皮层.
点评:解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能,识记时注意图文结合,不能死记硬背.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

在漫长的地质年代中,植物四大类群在地球上次第出现,不同时期各领风骚.在4亿年以前的近30亿年时间,地球上的植物仅为原始的、低等的菌类和藻类.随后,苔藓植物和蕨类植物扩展到了陆地,蕨类植物成为当时陆生植被的主角.3亿多年以前,裸子植物出现,并逐渐取代蕨类植物在陆地上的主角地位.大约1.3亿年前,被子植物迅速发展了起来,成为地球上种类最多、分布最广泛、适应性最强的优势类群,一直到现在.请将下面对植物四大类群进化趋势的叙述补充完整.
(1)在生活环境方面,体现出的进化趋势是从水生到陆生.藻类植物大都生活在
 
中,苔藓植物和蕨类植物大多生活在潮湿的陆地环境中,种子植物能够适应
 
的环境,因而有着更加广泛的分布.
(2)在结构功能方面,体现出的进化趋势是
 
.藻类植物没有根茎叶的分化,苔藓植物有
 
的分化,但没有输导组织;蕨类植物和种子植物有根茎叶的分化,具有专门的输导组织.因此蕨类和种子植物比苔藓植物更加高大.
(3)在生殖特点方面,体面出的进化趋势是从低等到高等,藻类植物、苔藓植物、蕨类植物用孢子繁殖,种子植物用种子繁殖.种皮使幼嫩的
 
得到保护,子叶或胚乳里含有丰富的营养物质,因此,种子的生命力比孢子要强得多,寿命也比孢子长.而在种子植物中,被子植物的果实对种子具有
 
作用,有些果实具有适于传播的特点.因此,被子植物比裸子植物更加适应陆地生活,在生物圈中分布更广泛,种类更多.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是草原生态系统的食物网:
根据图回答问题:
(1)属于生产者的是
 

(2)直接以植物为食的消费者是
 

(3)该食物网有
 
条食物链.
(4)最长的一条食物链中,消费者有
 
种,这条食物链是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

番茄是我们日常生活中非常喜爱的食物,我们食用的番茄品种很多,你吃过“宇番1号”太空番茄吗?它是普通番茄“北京黄”的种子由卫星搭载后培育成的新品种,该品种个头大、产量高、风味佳、抗病性好.请分析回答:
(1)航空育种可以获得新品种的原因是
 

(2)“宇番1号”的果皮颜色为黄色,如果让它与红色果皮的“航育大红”番茄杂交,杂交后代番茄的果皮颜色全为红色,如果控制果皮颜色的基因用A和a表示,那么“宇番1号”体细胞中,控制果皮颜色的基因组成是
 
.如果将杂种红番茄的种子种下去,推测一下自交后代的果皮颜色及基因组成,用遗传图解的形式将这一过程表示出来.
 

(3)有经验的菜农在冬季的傍晚会将冬暖棚的窗户打开一会儿,以降低棚内的温度,结果收获的番茄口感更好,原因是
 
.采用这一方法获得的性状能否遗传给后代?
 
请分析回答原因
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一个生态系统图,根据图回答:
(1)组成生态系统的非生物部分,除了图中的太阳外,还应该有
 

(2)若在这个生态系统中大量捕杀鸟类,
 
将大量繁殖,最终将导致植被严重被破坏.
(3)写出该生态系统中的一条食物链
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

艾滋病被称为“人类的杀手”,它可以通过血液进行传播.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类与动物的本质区别之一是对抽象的语言、文字等信息建立人类特有的复杂反射.
 
.(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

 如图是尿液形成的示意图,据图回答下列问题.
(1)写出图中代号所示的名称
 
    ②
 
   ③
 

 
    ⑤
 

(2)在①和②内流动的物质是
 
,在⑥内流动的物质是
 
,在⑦内流动的物质是
 

(3)(一)表示肾的
 
过程,(二)表示肾的
 
过程.
(4)在(一)过程中,血液中除
 
 
外,其他成分都能透过肾小球和肾小囊壁,进入肾小囊内.在(二)过程中,原尿中全部的
 
,大部分
 
和部分
 
会被肾小管重新吸收进入毛细血管中.

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科目:初中生物 来源: 题型:

对达尔文自然选择学说的理解,不正确的是(  )
A、变异一半是不定向的
B、可遗传的变异是生物进化的基础
C、选择是定向的
D、生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生新的生物类型

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