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    下列动物中，哪一种动物与其他三种动物不属于同一类的是（　　）
    A、蜗牛B、缢蛏C、文蛤D、扇贝
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．
    解答：解：扇贝、缢蛏、文蛤柔软的身体外都有两片片状的贝壳包裹着，而蜗牛的贝壳是一个陀螺形的．
    故选A
    点评：回答此题要明确四种软体动物的形态特征．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于毒品的一组是（　　）
    A、鸦片、冰毒、吗啡、香烟
    B、鸦片、吗啡、大麻、可卡因
    C、大麻、海洛因、摇头丸、咖啡
    D、鸦片、咖啡、冰毒、海洛因

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将左侧生物与右侧内容进行合理搭配．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     如图是叶芽的结构示意图，请回答下列问题．
    （1）乙图中的[a]是由甲图中的
     
    发育而来的．
    （2）乙图中的[b]是由甲图中的
     
    发育而来的．
    （3）乙图中的[c]是由甲图中的
     
    发育而来的．
    （4）乙图中的[d]是由甲图中的
     
    发育而来的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是骨骼肌和关节模式图，请据图分析．
    （1）A图中，完成托起哑铃动作必须在
     

    的支配下由肱二头肌
     
    ，同时，肱三头
    肌
     
    来共同完成．
    （2）B为肘关节，在托起哑铃动作中的作用是
     
    ．
    （3）B图中关节软骨的作用是
     
    ．
    （4）从A图看出肱二头肌附着在
     
    上，肱二头肌收
    缩需要的能量来自
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种生态系统图解，请据图回答下列问题：
    （1）此图共有
     
    条食物链，由它们构成
     
    ．
    （2）该生态系统中
     
    是生产者．
    （3）兔、鼠与草，兔、蛇与鹰是
     
    关系．
    （4）从生态系统保持相对稳定的角度看，鹰的数量一般比兔的数量
     
    ．
    （5）该生态系统中，草食动物是
     
    ，肉食动物是
     
    ．
    （6）如果在这个生态系统中大量捕杀狐和蛇，则
     
    的数量会增加，造成植被
     
    ，导致
     
    被破坏．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，其主要原因是（　　）
    A、体内无输导组织
    B、生殖过程离不开水
    C、不能开花、结果
    D、植株矮小、没有真正的根、茎、叶

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为关节的模式图，请据图回答下列问题．
    （1）填写各部分名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ⑤
     
    ．
    （2）运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是[
     
    ]
     
    把两块骨牢固地联系在一起的是[
     
    ]
     
    ．
    （3）我们常说的脱臼是指[
     
    ]
     
    从[
     
    ]
     
    中脱出来的现象．
    （4）请写出人体的3个关节：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图模拟的是膈肌的运动，据图回答下列问题．
    （1）在这个装置中，图中所示各部分分别表示什么结构？
    A．
     
    ；B．
     
    ；C．
     
    ；D．
     
    ；E．
     
    ．
    （2）A图表示在
     
    ，B图表示在
     
    ．
    （3）吸气时，肋间外肌和膈肌
     
    ，使胸腔容积
     
    ，肺随着
     
    ，肺内的气体压力相应
     
    ，气体被吸人．

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