分析 图是人体部分生理活动示意图,①-⑦表示生理过程,其中①表示消化,②表示吸收,③表示呼气,④吸气,⑤排出汗液,⑥尿的形成和排出,⑦表示排遗;ABCD代表系统或器官,其中A循环系统、B呼吸系统、C皮肤中的汗腺、D肾脏,I、II表示血管类型,其中Ⅰ是肾静脉、Ⅱ是肾静脉,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质,即葡萄糖.
解答 解:(l)淀粉在口腔中被唾液中的唾液淀粉酶分解成麦芽糖,然后在小肠中肠液和胰液的作用下,最终被分解成葡萄糖,因此“面包的主要成分是淀粉”,淀粉在整个消化道中被彻底消化分解成[a]葡萄糖.
(2)“到校后,听到上课铃声响起,小明和同学们纷纷走进教室准备上课”,这是在大脑皮层参与下形成的反射,因此属于条件反射.
(3)“体育课时,参加800米赛跑,大口喘气”,吸入的空气迅速在呼吸系统即B系统(填字母)的肺中发生气体交换;肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,因此血液变成含氧丰富的动脉血.“同时他心跳加快”,通过A系统(循环系统)将营养物质和氧气源源不断地送给组织细胞,氧气与红细胞中的血红蛋白结合进行运输.
(4)“第3节课后,他感到尿急”,形成尿液的器官是图中的[D]肾脏,一部分a(葡萄糖)在D中从离开血液又回到血液途经的结构依次是:肾小球→肾小囊→肾小管→肾小管周围的毛细血管网.
故答案为:(1)葡萄糖
(2)条件
(3)B; 动脉血;营养物质;血红蛋白
(4)肾脏;肾小囊
点评 解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识以及正确识图.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
检查项目 | 检查报告 | 参考值(正常值) | |
血常规 | 红细胞(RBC) | 4.8 | 男:4.0~5.5×1012个/L |
女:3.5~5.0×1012个/L | |||
白细胞(WBC) | 16 | 4~10×109个/L | |
血小板(PLT) | 275 | 100~300×109个/L | |
尿常规 | 蛋白质 | - | 未检出或微量 |
葡萄糖 | ++ | 未检出或微量 | |
水 | 95 | 95~97(g/100ml) | |
无机盐 | 1.4 | 0.9~1.6(g/100ml) | |
尿素 | 1.9 | 1.8~2.0(g/100ml) | |
血压 | 19.1/13.7kpa | 12~18.7/8~12kpa |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经常散播病原体的人群 | |
B. | 未曾感染过某种传染病的人群 | |
C. | 没有接种疫苗的人 | |
D. | 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组 | 交配组合 | 子代表现型及数目 |
① | 黄色×黑色 | 黄色(8只)黑色(15只) |
② | 黄色×黑色 | 黄色(9只)黑色(6只) |
③ | 黄色×黑色 | 全为黑色 |
④ | 黑色×黑色 | 黄色(3只)黑色(8只) |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 | B. | 肱二头肌舒张,肱三头肌收缩 | ||
C. | 肱二头肌、肱三头肌均收缩 | D. | 肱二头肌收、肱三头肌均舒张 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 营养、废物、氧气、二氧化碳等都必须溶解在水中才能在人体内运输 | |
B. | 人体各种生理活动都离不开水 | |
C. | 水分常常通过呼吸、汗液和尿液排出体外,所以对人体没有多大益处 | |
D. | 水是细胞的主要组成成分之一,含量约占60%-70% |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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