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如图是植物受精过程图.请根据图回答问题:
(1)绿色开花植物受精完成后如图中的④受精卵将发育成
 
,③受精极核将发育成
 
,②珠被将发育成
 
,⑤子房壁将发育成
 

(2)子房是由
 
 
构成.
考点:果实和种子的形成
专题:
分析:当花粉落到雌蕊的柱头上后,在柱头黏液的刺激下,花粉萌发出花粉管,花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后,前端破裂释放出两个精子,其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合,形成受精卵.另一个精子与中央极核融合形成受精极核,这个过程称为双受精.双受精现象是被子植物特有的受精方式.图中①花粉管,②珠被,③受精极核,④受精卵,⑤子房,看图结合题意答题.
解答:解:一朵花经过传粉、受精后的发育情况为:

(1)由图可知,④受精卵将发育成胚,③受精极核将发育成胚乳,②珠被将发育成种皮,⑤子房壁将发育成果皮.
(2)子房是由子房壁和胚珠构成.
故答案为:(1)胚;胚乳;种皮;果皮;(2)子房壁;胚珠.
点评:明确果实与种子的形成过程即能正确答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

酸奶是人们喜爱的一种食品.与制作酸奶有关的生物是(  )
A、酵母菌B、乳酸菌
C、醋酸菌D、霉菌

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝌蚪发育成青蛙的过程中,先后出现的呼吸器官的顺序是(  )
A、外鳃→内鳃→肺和皮肤
B、内鳃→外鳃→肺和皮肤
C、肺→外鳃→内鳃
D、内鳃→肺→外鳃

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据“制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片”的实验,回答问题:
(1)在擦净的载玻片中央滴一滴
 

(2)盖盖玻片时,要使盖玻片的一边先接触载玻片上的液滴,然后缓缓放下,其目的是避免盖玻片下出现
 
,而影响观察.
(3)如果观察到的人体口腔上皮细胞偏于视野的右下方,要使细胞移到视野中央,应将装片向
 
方移动.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下面是小明在显微镜下观察并绘制出的甲乙两个细胞图,请据图回答.(在[]内填写图中标号,横线上填写相应的文字)

(1)表示动物细胞的是
 
图.
(2)乙图:控制物质进出细胞的结构是[
 
]
 
,种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制和储存这种遗传信息的结构是[
 
]
 

(3)乙图细胞不能进行光合作用,原因是细胞中没有[
 
]
 
(结构名称).
(4)植物细胞示意图是
 
图,你的判断依据是该细胞有
 
 
 
.(任写两项)

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用如图实验装置进行探究活动.装置中隔板与无色玻璃透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯.
(1)玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质,主要储存在玉米种子的
 
中.
(2)若小烧杯中的液体是澄清的石灰水,将装置放到暗处一段时间后,小杯中澄清的石灰水变浑浊,由此可以证明玉米幼苗的
 
作用产生了
 

(3)若小烧杯中的液体是氢氧化钠溶液,它能吸收二氧化碳,玉米幼苗的
 
作用将受到影响.要验证这一问题,需要设置一组
 
实验,其对照实验装置中小烧杯中的液体应为
 
.实验时首先要把装置放在黑暗处一昼夜,目的是将
 
运走耗尽.
(4)若在钟罩内壁出现小水珠,可以证明植物体进行了
 
作用.

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科目:初中生物 来源: 题型:

美丽的丝绸是由家蚕吐的丝织成的.家蚕的发育方式为(  )
A、胚胎发育
B、不变态发育
C、完全变态发育
D、不完全变态发育

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是某草原生态系统的部分生物,请据图回答:
(1)若要组成一个完整的生态系统除图中所示生物外,还必不可少的成分是
 
 

(2)该生态系统共有
 
条食物链,请写出图中最长的一条食物链:
 

(3)该生态系统中鹰与兔的关系是
 
,除此以外,生物与生物之间还有
 
 
关系.
(4)草、鼠、狐三者中,数目最多的是
 
.如果草被喷洒过农药,则三者中,体内农药含量最多的是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物只能适应环境,不能影响和改变环境.
 
(判断对错)

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