精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
有氧运动的特点
 
 
 
考点:生物的基本常识
专题:
分析:常见的有氧运动项目有:步行、慢跑、滑冰、游泳、骑自行车、打太极拳、跳健身舞、做韵律操等.而带着氧气袋运动不属于有氧运动.
解答:解:有氧运动也叫做有氧代谢运动,是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼.有氧运动的好处是:可以提升氧气的摄取量,能更好地消耗体内多余的热量.也就是说,在运动过程中,人体吸入的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态.因此它的特点是:强度低、有节奏、持续时间较长.
故答案为:强度低;有节奏;持续时间较长.
点评:知道有氧运动的特点是:强度低、有节奏、持续时间较长是解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题.
试管
实验步骤
1 2 3
加入的物质 馒头碎屑+2毫升唾液 馒头碎屑+2毫升清水 馒头块+2毫升唾液
搅拌 充分搅拌 充分搅拌 不搅拌
保温 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟 37℃水浴10分钟
加入碘液 2滴 2滴 2滴
(1)若以1和2为一组,则实验探究的问题是
 
 
号试管为对照组.
(2)若以1和3为一组,则实验的变量是
 
 
号试管为实验组.
(3)加入碘液后变成蓝色的是
 
号试管,淀粉被分解的是
 
号试管,除口腔外,淀粉的消化分解还可在人体的
 
内进行.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

已知生长激素和胰岛素一样,成分均为蛋白质.某同学为探究生长激素的作用做了如下的实验:取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组,分别放入三个饲养笼,给A组幼鼠定期注射适量生长激素,B组不注射,C组定期饲喂与A组相同量的生长激素,其他生长条件均一致.一段时间后,A组增重40%,B、C两组增重均为25%,回答下列问题:
(1)
 
 组和B组结果比较,说明生长激素有
 
的作用.
(2)C组结果和B组结果比较,说明生长激素是
 
(物质),在体内经历了的生理过程而失去了原有的生理作用.
(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素,重复A、B组实验,则
 
 组幼鼠会提前成熟.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

我国法律规定:禁止近亲结婚,这样有利于少生.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

当你用力握紧拳头,会较清晰地看到手背上突起青筋,这些青筋是
 
血管,里面流的是
 
 血.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

细胞的生活是独立的,不需要物质和能量.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

下列动物类群中,最高等的是(  )
A、节肢动物B、爬行动物
C、哺乳动物D、鸟类

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

用显微镜观察洋葱表皮细胞时,在视野中既有细胞又有气泡,区分的办法是:用镊子轻压盖玻片,气泡出现的变化是(  )
A、不移动B、不变形
C、会变形D、会移动

查看答案和解析>>

同步练习册答案