分析 保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍惜动植物的自然保护区.
解答 解:保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护;除了建立自然保护区之外,人们还把把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,也叫异地保护.我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍惜动植物的自然保护区.
故答案为:多样性;保护对象;自然保护区.
点评 掌握自然保护区的概念,了解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施.
科目:初中生物 来源:2016-2017学年重庆市七年级上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物课后,有几位同学争论不休,争论的话题是“课桌是木材做的,是生物还是非生物?”下面是四位同学的观点,哪位同学的观点是正确的?( )
A.是生物,因为制造课桌的材料是树木 B.是生物,因为制造课桌的木材是由细胞构成
C.是非生物,因为课桌不会动 D.是非生物,因为课桌不能呼吸,不能繁衍
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 都可以作为生长发育和组织更新的原料 | |
B. | 都必须经过消化后才能吸收 | |
C. | 都必须经过吸收后才能被利用 | |
D. | 都能提供人体生命活动所需的能量 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 呼吸肌运动频繁,使呼吸中枢疲劳 | B. | 吹气过长,吸气短促,呼吸运动失调 | ||
C. | 吹气过长,吸气短促,造成大脑缺氧 | D. | 呼吸肌运动频繁,使呼吸中枢兴奋 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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